Kampus Mengajar

Syarat: 

a. Mahasiswa aktif dari Program Studi SI &vokasi PerguruanTinggi Negeri(PTN)dan PerguruanTinggi

Swasta (PTS) di bawah naungan Direktorat Jenderal Pendidikan(PTS) di bawah naungan Direktorat Jenderal PendidikanTinggL Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset&Teknologi 

b. Minimum beradadi semester4(empat)padatahunakademik 2021/2022 

c. Memiliki Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) minimum 3 dari skala 4 

d. Berasaldari PerguruanTinggi yang terakreditasi 

e. Diutamakan memiliki prestasi, pengalaman mengajar& berorganisasi (sebagai tambahan poin penilaian) 

f. Memperoleh surat rekomendasi dari program studi yang diketahui pimpinan PerguruanTinggi 

(Fakultas/SekolahTinggi/lnstitut/UniversitasJuntukmengikutikegiatan Kampus Mengajar. 

g. Belum pernahditerimadi Kampus Mengajar Perintis, Kampus MengajarAngkatanl & 2

Peranan: 

a. Membantu guru dalam pelaksanaan pembelajaran tatap muka di sekolah maupun pembelajaran jarak jauh, khususnya dalam pembelajaran literasi dan numerasi 

b. Membantu adaptasiteknologi dalam proses pembelajaran (daring maupun luring) 

c. Mendukung kepala sekolah dalam bidang administrasi dan manajerial sekolah 

d. Sosialisasi produk pembelajaran Kemendikbudristekfkurikulum darurat, modul pembelajaran, AKSI, Portal Rumah Belajar, dll.) 

e. Sosialisasi dan improvisasi materi promosi Profil Pelajar Pancasila 

f. Duta edukasi peruba han perilaku di masa pandemi

Pembelajaran yang akan dicapai: 

a. Menginternalisasi empati dan kepekaan sosial terhadap permasalahan kehidupan kemasyarakatan yang ada di sekitarnya 

b. Menginternalisasi sikap saling menghargai dalam penyelesaian permasalahan

c. Menginternalisasi etika komunikasi, kolaborasi, dan interaksi sosial 

d. Memecahkan permasalahan kompleks di bidang pendidikan

b. Menginternalisasi sikap saling menghargaii dalam penyelesaian permasalahan 

c. Menginternalisasi etika komunikasi, kolaborasL dan interaksi sosial 

d. Mennecahkan permasalahan kompleks di bidang pendidikan 

e. Menganalisis permasalahan pembelajaran di sekolahdengan pendekatan cara berpiikir kritis 

f. Mengembangkanjiwa kepennpimpinan, sof tskills, dan karakter dalam berinovasi dan berkolaborasi dengan guru untuk meningkatkan kualitas pembelajaran 

g. Memiliki keterampilan berpikirdalamberkolaborasilintas bidang ilmu 

h. Mengembangkan video pembelajaran dan modul digital berbasis multimedia 

i. Memproduksi sarana penunjang kegiatan pembelajaran dan pendidikan 

j. Melatih civitas akademik di sekolah melalui pengembangan literasi kemanusiaan, numerasi, digital, dan teknologi 

k. Menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur 

l. Mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di berbagai bidang keahlian, berdasarkan hasil analisis informasi dan data 

m. Memelihara dan mengembangkan jaringan kerja, dengan pembimbing, kolega, dan sejawat

Peranan: 

a. Mendampingi mahasiswa bimbingan untuk bertemu dengan Dinas dan sekolah 

b. Melakukan sesi pendannpingan mahasiswa selama program berlangsung berupa komunikasi dengan tiap mahasiswa bimbingan (1x seminggu) 

c. Melakukan komunikasi dengan pamong guru (paling tidak2x selama program) 

d. Melakukan sharing session dengan seluruh mahasiswa bimbinganflxperdua minggu) 

e. Memberikanpenilaianakhirkepada mahasiswa bimbingan 

f. Memberikan rekomendasi untuk pengembangan diiri mahasiswa bimbingan

Peranan: 

a. Memastikan mahasiswa dari PT tersebutaktif ditempat penugasan 

b. Memastikan dosen pembimbing lapangan aktif melakukan pendampingan 

c. Memverifikasi data beasiswa mahasiswa yangberasal dari pemerintahagartidakterjadi double funding. 

d. Memverifikasi besaranuang kuliahatauuang kuliahtunggal(UKT) persemester 

e. Membantu verifikasi keberangkatan mahasiswa jika ditempatkan di luar domisilinya