LEARNER-Lab

Benvenuti nella pagina del Laboratorio di ricerca Evidence-based in Educazione e nello sviluppo professionale sostenibile (LEARNER-Lab) del DISUFF, Dipartimento di Scienze Umane, Filosofiche e della Formazione dell'Università degli Studi di Salerno.

Il Laboratorio, nato nel 2019 per volontà del Prof. Antonio Marzano, si avvale della consulenza di un comitato scientifico composto da esperti e studiosi nei settori riguardanti la progettazione, la sperimentazione e la valutazione nella ricerca educativa.

Welcome to the page of the Research Lab in Evidence-based education and sustainable professional development (LEARNER-Lab) of DISUFF, Department of Human Sciences, Philosophy and Education of the University of Salerno.

The Laboratory, born in 2019 by the will of Prof. Antonio Marzano, avails itself of the advice of a scientific committee composed of experts and scholars in the sectors concerning design, experimentation and evaluation in educational research.

Attività scientifica

Le attività scientifiche, a carattere teorico e pratico, riguarderanno le aree della ricerca in educazione informata da evidenze (Evidence-based Education) che dimostrano come formazione, decisione consapevole, attuazione e valutazione possano dialogare più strettamente e risultare più funzionali al conseguimento di miglioramenti oggettivamente documentabili. La valutazione delle competenze sarà un altro tema chiave intorno al quale verranno sviluppate altre attività di ricerca strettamente legate a quelle previste poco sopra.

Scientific activity

The scientific activities, of a theoretical and practical nature, will concern the areas of research in education informed by evidence (Evidence-based Education) that demonstrate how training, conscious decision, implementation and evaluation can dialogue more closely and be more functional to the achievement of improvements objectively documentable. The assessment of skills will be another key theme around which other research activities closely linked to those envisaged above will be developed.

Ambiti di interesse

Gli ambiti di interesse, all’interno dei quali ci si muoverà, riguardano i differenti sistemi di educazione formale e non formale, dalla scuola dell’infanzia alla formazione per gli adulti. Si prevedono attività di ricerca di base e di sviluppo sperimentale integrate, in alcuni casi, dalla realizzazione di specifici modelli di approccio nell’ambito della ricerca educativa.

I temi e i fenomeni collegati al rapporto tra processi di insegnamento-apprendimento ed evidenze empiriche saranno indagati secondo un approccio multidimensionale e multiprospettico. Attraverso tali indagini si analizzeranno e descriveranno le interazioni tra gli attori, lo sviluppo delle pratiche e dei modelli didattici, sperimentando soluzioni innovative.

Areas of interest

The areas of interest, within which we will move, concern the different systems of formal and non-formal education, from kindergarten to training for adults. Basic research and experimental development activities are envisaged, integrated, in some cases, by the creation of specific approach models in the field of educational research.

The themes and phenomena related to the relationship between teaching-learning processes and empirical evidence will be investigated according to a multidimensional and multi-perspective approach. Through these investigations we will analyze and describe the interactions between the actors, the development of teaching practices and models, experimenting with innovative solutions.

Finalità

Il rimando alle evidenze empiriche, in accordo con i modelli orientati al miglioramento, sarà funzionale allo sviluppo di nuovi scenari per l’innovazione, con una stretta integrazione tra formazione degli insegnanti, sperimentazione e valutazione.

Purpose

The reference to empirical evidence, in accordance with improvement-oriented models, will be functional to the development of new scenarios for innovation, with a close integration between teacher training, experimentation and evaluation.