Clase magistral: "La vivificación cristiana de las instituciones educativas",

Para comenzar este semestre con una experiencia enriquecedora, les compartimos un enlace a la grabación de la clase magistral "La vivificación cristiana de las instituciones educativas", impartida por Monseñor Fernando Ocáriz, prelado del Opus Dei, la cual se realizó el pasado 26 de julio en la Universidad de los Andes, Chile.

Estamos convencidos de que esta sesión será de gran interés y utilidad para todos. Los animamos a participar y aprovechar esta valiosa oportunidad para enriquecer sus conocimientos y reflexionar sobre el papel de las instituciones educativas en la formación integral de nuestros estudiantes.

NUESTRO MODELO EDUCATIVO

El modelo educativo de la Universidad del Istmo está basado en nuestra consideración de la importancia de transmitir los más altos conocimientos científicos y técnicos propios de cada una de las ciencias, teniendo en cuenta la unidad de todos los saberes y, por eso mismo, aunados a una profunda formación humanística que permita a cada uno considerar siempre el conocimiento como algo necesario para alcanzar la excelencia y para poner al servicio de los demás, teniendo en cuenta el lema de la UNIS, “Saber para servir”.

La UNIS está empeñada, como dice su Ideario, en ser un "istmo" que aúne la investigación científica y la práctica profesional; los valores permanentes y el espíritu creativo e innovador; la problemática social del país y el acontecer internacional; la universidad y la empresa; la formación humanística y la moderna tecnología.

El afán de saber, de buscar la verdad, de hacer crecer el conocimiento y de transmitirlo, por medio de la investigación y la docencia, está muy presente entre quienes integran el claustro docente de la UNIS. Además, todos nuestros alumnos realizan prácticas en las empresas e instituciones nacionales o internacionales, desde los primeros semestres, lo que les permite un conocimiento muy cercano del mundo laboral en el que luego se insertarán, y al que pueden empezar a servir desde sus años universitarios.

Pero para lograr esos profesionales capaces y confiables, las UNIS no se limita a impartir solo los cursos propios de cada carrera, sino que, además, todos los estudiantes de licenciatura reciben asignaturas humanísticas que les dan los elementos para reflexionar con criterio propio sobre las grandes cuestiones que interesan al hombre y a la sociedad. Las asignaturas se encuentran distribuidas a lo largo de ocho semestres.

Como parte de su comprensión de la educación universitaria como un proceso integral, la Universidad del Istmo ofrece a sus alumnos el curso FORHUM. Este curso se imparte también a lo largo de la carrera, por medio de una asesoría académica personalizada, que contribuye a que cada uno desarrolle las soft skills tan importantes hoy en día, participe activamente en la vida universitaria y adquiera las herramientas para poder desarrollar un liderazgo emprendedor y solidario. Los objetivos de FORHUM son:

Aumentar el horizonte cultural por medio del conocimiento de diferentes disciplinas.
Fomentar la práctica de los hábitos, las virtudes y el estilo de vida que los pueda llevar a alcanzar la excelencia personal.
Elevar el rendimiento académico y los horizontes profesionales.
Fortalecer el espíritu de servicio, la solidaridad y la cooperación para el bien de la sociedad.

Otra característica distintiva de los programas de la UNIS es el curso TALENTOS, que se recibe igualmente en varios semestres a lo largo de la carrera y complementa lo dicho hasta ahora para lograr la formación integral del estudiante y el desarrollo de su personalidad, más allá del crecimiento en los contenidos específicos de la carrera.

El estudiante escoge que Talentos desea potenciar durante sus años de permanencia en la UNIS, pudiendo escoger entre una amplia gama de proyectos de solidaridad, acciones Solidarias, clubes, deportes y cursos libres.

La riqueza de todos estos elementos hace que los planes de estudio diseñados en la UNIS para cada carrera sean únicos y que nuestros egresados sean profesionales altamente competentes, éticos y solidarios, empeñados en ser motor de cambio, innovación y excelencia allí donde se encuentran.

MISIÓN

Buscar y transmitir la verdad en una comunidad que forma profesionales con una excelente preparación académica y práctica, que respondan a las exigencias del mundo y asuman el compromiso de influir positivamente en la sociedad. Su lema es: “Saber para servir”.

VISIÓN

Ser referente en la región por su excelencia académica, el impulso a la innovación en la docencia, su carácter internacional y por el desarrollo de la investigación práctica aplicada.

FILOSOFÍA

Despertar y promover el afán por conocer la verdad y la defensa de la libertad, además de promover que el conocimiento esté al servicio de los demás, para impactar y transformar positivamente a la sociedad.

AMBIENTE

El ambiente universitario en la UNIS es cordial y exigente, cercano y humano en el que nadie es anónimo; en donde todos participan en el proyecto común de saber para servir, como agentes de cambio positivo en la transformación de la sociedad.

VALORES

Primacía de la dignidad de la persona

(Puntos del Ideario relacionados 1, 2, 5, 6).

La persona es el centro de todo lo que se estudia y enseña en la Universidad del Istmo.

Se manifiesta en la profunda formación ética y en la atención personal a través de los asesores. Se fomenta una disposición constante hacia el servicio a los demás, manifestada en acciones concretas de amor y solidaridad, que cuidan siempre la dignidad de la persona.

Amor a la verdad

(Puntos del Ideario relacionados: 6, 8).

Profesionales de excelencia que buscan la verdad y el conocimiento para poder comprender el mundo y orientar la conducta hacia convicciones profundas y así encontrar soluciones efectivas a los problemas para ponerlas al servicio de las personas.

Están dispuestos a enfrentar los retos que el mundo presenta en defensa de la verdad.

Excelencia

(Puntos del Ideario relacionados: 10, 14, 16, 17. Apoya a la Misión y la Visión.).

Profesionales de excelencia, competentes, actualizados, confiables y capaces de enfrentar los retos del mundo global. Se promueve la investigación y la innovación como herramientas para alcanzar la excelencia en la formación académica y la excelencia en el trabajo como medio imprescindible para el desarrollo de la persona y la sociedad. La excelencia no es solo un valor, sino una meta a la que todos debemos aspirar.

Servicio

(Puntos del Ideario relacionados: 2, 11).

Es una expresión visible de apoyo mutuo, de empatía y atención a los demás, creando un vínculo que construye una comunidad sólida y colaborativa en la cual prevalece el respeto y el amor. Es un estilo de vida que refleja el compromiso genuino para construir una mejor sociedad.

Interdisciplinariedad

(Punto del Ideario relacionado: 14).

La labor de la universidad, que consiste en buscar y comunicar la verdad, es un esfuerzo conjunto que implica la interacción entre expertos de distintas disciplinas científicas. Siguiendo esta perspectiva, la variedad de campos científicos representa una oportunidad para el crecimiento mutuo, brinda una comprensión integral y contribuye a superar la excesiva fragmentación del conocimiento.

Libertad

(Puntos del Ideario relacionados: 2, 8, 9, 13).

La Universidad se siente llamada a colaborar en la resolución de los problemas que plantea la sociedad y, para ello, educa en la capacidad crítica, que permite a cada uno formar con libertad sus propias opiniones y convicciones, en un clima de pluralismo. El amor a la libertad y a la responsabilidad es principio básico de la vida académica y profesional, y del trabajo de investigación.

Internacionalidad

(Apoya la Misión y la Visión).

Profesionales de excelencia, que impacten a nivel internacional. La Universidad del Istmo fomenta el intercambio de conocimientos, el interés por otras culturas y la formación de profesionales con criterio global, capaces de enfrentar desafíos internacionales. Se busca brindar una perspectiva internacional y exposición a nuevas ideas y enfoques que permiten desarrollar habilidades interculturales.