Formación del Asesor Académico
Perfil del Asesor y del alumno
Banco de experiencias y desafíos
Material de apoyo
Documentos institucionales
Es el medio por el cual el curso de FORHUM brinda un acompañamiento personal al estudiante con la finalidad de ayudarle a adquirir las competencias necesarias para su formación integral.
Incluye dos acciones distintas, pero complementarias: las entrevistas y los desafíos.
Entrevistas
Las entrevistas son conversaciones que se dan entre asesor y asesorado con el objetivo de ayudar al estudiante en el diseño y desarrollo de su proyecto personal de vida, a través del mejoramiento en las competencias previstas en los cursos de FORHUM.
Desafíos
Los desafíos son las tareas que se asignan en las entrevistas. Están encaminados a conseguir los objetivos que se establecen en el programa de cada curso de FORHUM y que se adaptan al plan personal de formación de cada estudiante.
La función que los asesores académicos desempeñan es esencial para la UNIS, tanto por su compromiso con los fines de la Universidad, como por su relación constante y directa con los estudiantes y la posibilidad que tienen de incidir en su formación.
Del asesor se espera, ante todo, buen ejemplo, disponibilidad e interés, así como iniciativa en la formación de los alumnos. Se requiere que esté comprometido con la metodología de FORHUM basada en el desarrollo de competencias.
Ejemplaridad
Confianza y respeto
Sentido positivo
Disponibilidad
Compromiso con la metodología de FORHUM, basada en el desarrollo de competencias, adaptada a cada asesorado.
Iniciativa
Vivir el Ideario de la UNIS.
Conocer y facilitar el cumplimiento del Reglamento de FORHUM y el Reglamento de Evaluación y Permanencia.
Hacer uso de la metodología de FORHUM basada en el desarrollo de las competencias.
Participar en las actividades de capacitación personal y grupal que se ofrecen para los asesores.
Estar al tanto de las distintas actividades que se llevan a cabo en la Universidad, desde otras áreas como: Talentos, Capellanía, Biblioteca, entre otros, para promoverlas oportunamente en las asesorías de los alumnos.
Saber sobre los procesos académicos y administrativos así como del Plan de estudios del asesorado.
Crecer en el hábito de la lectura.
Documentar las buenas prácticas como asesor para compartirlas con los colegas.
Para conocer el número de clase del asesor académico, deberás hacer clic en el apartado de los cursos de FORHUM que imparte, ubicado a la derecha del nombre de cada asesor.
Por ejemplo:
La Biblioteca Paiz-Riera te brinda herramientas bibliográficas para que tengas éxito en todos tus proyectos de enseñanza y los trabajos académicos de sus estudiantes.
En la Biblioteca no solo hay libros, sino el corazón de la Universidad, porque en ella converge aprendizaje e investigación, construcción y creación de nuevos conocimientos que trascienden y contribuyen en la ciencia y la cultura.
Lcda. Beatriz Hernández Directora Asesoría Académica
Tel.: 6671-4326
Ext.: 4326
Lcda. Magda López Mazariegos
Coordinadora de Asesoría Académica
Tel.: 6665-3700
Ext.: 4327
Lcda. Cecilia Ramírez
Coordinadora de Asesoría Académica
Tel.: 6665-3700
Ext.: 4329
Lcda. Cristina Rivera
Coordinadora de Asesoría Académica
Tel.: 6671-4328
Ext.: 4328
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