CPA

A Comissão Própria de Avaliação (CPA), da Faculdade Presidente Antônio Carlos de Uberlândia - UNIPAC, estará realizando no período de 12 a 30 de Outubro a Avaliação Docente 2023.2.

A sua participação é muito importante. 

Os estudantes que responderem integralmente o questionário terá direito a um certificado de 5horas de atividades complementares que será emitido digitalmente após o termino da pesquisa.

Segue abaixo os links de acesso por turma.

Educação Física B/L - Etapa Comum

Educação Física Bacharelado

Educação Física B/L - Etapa Comum

Educação Física Bacharelado

CPA - 2º semestre de 2022

A Comissão Própria de Avaliação (CPA), da Faculdade Presidente Antônio Carlos de Uberlândia - UNIPAC, estará realizando no período de 08 de Outubro a 30 de Outubro a Avaliação Docente 2022.2, gostaríamos de contar com a sua costumeira.

 Segue abaixo os links de acesso por turma.

ETAPA COMUM - B/L 

1º PERÍODO:  https://forms.gle/oLoY5HWGfBKwc7Hx7

2º PERÍODO:  https://forms.gle/DBkcAd3kDUdvgMSv7

3º PERÍODO:  https://forms.gle/vGrYqhmpXPZrrtkC9

BACHARELADO

6º PERÍODO: https://forms.gle/131p9ctUgMZ9WpDQ9

7º PERÍODO:  https://forms.gle/DC4XixJZUzgZGM2h8

8º PERÍODO: https://forms.gle/qyDgA1K7wuarjQcW7

LICENCIATURA

7º PERÍODO:  https://forms.gle/74eR2eN7sAN3L7EB6

A Comissão Própria de Avaliação (CPA), da Faculdade Presidente Antônio Carlos de Uberlândia - UNIPAC, estará realizando no período de 25 de Abril a 31 de Maio a Avaliação Docente 2022.1, gostaríamos de contar com a sua costumeira colaboração, clique no período que está matriculado para ter acesso.

ETAPA COMUM EM EDUCAÇÃO FÍSICA

BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA

LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA

É a Comissão Própria de Avaliação (CPA) da Faculdade foi criada com base no art. 7º da Portaria nº. 2051/2004.

A CPA da Faculdade obedece a Regulamento próprio aprovado pelo Comitê de Gestão e sua composição garante a participação de todos os segmentos da comunidade acadêmica, vedando a existência de maioria absoluta por parte de qualquer dos segmentos representados.

Procedimentos

A Avaliação da Instituição tem por objetivo identificar seu perfil e o significado da sua atuação, por meio de suas atividades, cursos, programas, projetos e setores, respeitando as diversidades.

Para isso, serão consideradas obrigatoriamente dez dimensões, contemplando:

• a missão e o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI);

• a política para o ensino, pesquisa e investigação científica (se houver),

• pós-graduação (se houver),

• e extensão;

• a responsabilidade social da instituição;

• comunicação com a sociedade;

• políticas de recursos humanos;

• organização e gestão;

• infraestrutura física;

• planejamento e avaliação;

• políticas de atendimento ao estudante;

• e a sustentabilidade financeira da instituição.

O Programa de Avaliação Institucional objetiva manter os diferentes setores de trabalho informados sobre seus aspectos de excelência, deficiência e carência, de tal forma que sejam tomadas decisões administrativas que gerem ações necessárias para promover correções dos desvios e carências e/ou manter e animar o que se mostrou como de excelência, com vistas a rever e aperfeiçoar o seu Projeto Institucional.

Metodologia

Nessa linha de trabalho todos os segmentos, em igualdade de participação, se envolverão no processo respondendo a questionários, participando de entrevistas, analisando os aspectos positivos e negativos dos cursos, discutindo em grupo as debilidades e fortalezas da Faculdade, também dando sugestões que provoquem a melhoria da sua qualidade. Assim, a Avaliação Institucional nesta Faculdade consistirá em um processo permanente de elaboração de conhecimentos e de intervenção prática, que permitirá retroalimentar as mais diversas atividades da Faculdade, durante todo o seu desenvolvimento e ocorrerá em dois momentos:

               I.  Avaliação do docente por componente curricular (semestralmente, envolvendo coordenadores, docentes e discentes); e

             II. Avaliação Institucional Geral (de dois em dois anos, envolvendo todos os segmentos: discentes, docentes, coordenadores, diretores, funcionários técnico-administrativos, egressos do curso, representantes da sociedade civil organizada).

A coleta de informações, para diagnóstico e estudo da realidade institucional, será viabilizada por meio de um instrumento de coleta de dados (questionário) cujos dados, sempre atualizados, servirão como subsídios para o processo de Avaliação Institucional. Os questionários serão respondidos pelo corpo Docente e Discente. As categorias e os indicadores aplicados a este instrumento estão sendo construídos a partir de um levantamento feito junto aos setores envolvidos, a fim de retratar, com fidedignidade, a realidade e as expectativas dos interessados e envolvidos na avaliação, para propiciar diagnósticos confiáveis.

Para maiores informações acesse: http://www.cpaunipac.blogspot.com.br/