Materiais Básicos

GONTIJO ED, Alvim C, MEGALE L, MELO JRC, LIMA MECC. Matriz de competências essenciais para a formação e avaliação de desempenho de estudantes de Medicina. Rev Bras Educ Médica 2013; 37(4):526-539.

MARINHO-ARAUJO, Claisy Maria; ALMEIDA, Leandro S.. Abordagem de competências, desenvolvimento humano e educação superior. Psic.: Teor. e Pesq., Brasília , v. 32, n. spe, e32ne212, 2016 . Available from <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-37722016000500211&lng=en&nrm=iso>. access on 22 July 2020. Epub Mar 23, 2017. https://doi.org/10.1590/0102-3772e32ne212.

BERBEL, N. A. N. A. As metodologias ativas e a promoção da autonomia de estudantes. Seminário: Ciências Sociais e Humanas, Londrina, v. 32, n. 1, p. 25-40, jan./jun. 2011.

LACERDA, Flávia Cristina Barbosa e SANTOS, Letícia Machado dos. Integralidade na formação do ensino superior: metodologias ativas de aprendizagem. Avaliação (Campinas) [online]. 2018, vol.23, n.3, pp.611-627. ISSN 1982-5765. https://doi.org/10.1590/s1414-40772018000300003.

Silva, Messias Borges . Aprendizagem ativa do estudante: aplicação de project based learning nos cursos de engenharia. Dissertação (Mestrado) - Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Engenharia, 2020.

1. Métodos para ensinar competências [recurso eletrônico] /. Antoni Zabala, Laia Arnau ; tradução: Grasielly Hanke Angeli ;revisão técnica: Luciana Vellinho Corso. – Porto Alegre :Penso, 2020.

2. Metodologias ativas em direito: guia prático para o ensino jurídico participativo e inovador / Marina Feferbaum, Guilherme Forma Klafke. – São Paulo: Atlas, 2020.

3. Metodologias ativas no ensino superior : o protagonismo do aluno [recurso eletrônico] / Organizador, Blasius Debald. – Porto Alegre : Penso, 2020. E-pub.

4. Informática na educação : o uso de tecnologias digitais na aplicação das metodologias ativas / Sanmya Feitosa Tajra. --10. ed. --São Paulo : Érica, 2019

5. Planejamento para a compreensão : alinhando currículo, avaliação e ensino por meio do planejamento reverso [recurso eletrônico] / Grant Wiggins, Jay McTighe ; tradução Sandra Maria Mallmann da Rosa ; revisão técnica : Bárbara Barbosa Born, Andréa Schmitz Boccia. – 2. ed. (ampliada). – Porto Alegre : Penso, 2019.

6. Metodologias ativas para uma educação inovadora: uma abordagem téorico-prática [recurso eletrônico] / Organizadores, Lilian Bacich, José Moran. – Porto Alegre: Penso, 2018. e-PUB.

7. EAD, PBL e o desafio da educação em rede: metodologias ativas e outras práticas na formação do educador coinvestigador / Fernando José Spanhol, Giovanni Ferreira de Farias e Márcio Vieira de Souza (org.). --São Paulo : Blucher, 2018.

8. Sala de aula invertida: uma metodologia ativa de aprendizagem / Jonathan Bergmann; Aaron Sams; tradução Afonso Celso da Cunha Serra. - 1. ed. - Rio de Janeiro: LTC, 2018.

9. Desenvolver COMPETÊNCIAS ou Ensinar SABERES? A escola que prepara para a vida. Philippe Perrenoud (Universidade de Genebra). Editora Penso, 2013.

10. Peer Instruction: a revolução da aprendizagem ativa. Porto Alegre: Penso, 2015. MAZUR, E.