LUNES 2, MAÑANA
ENLACE 1: https://meet.google.com/ftj-kvwu-wwu
8:45 a 9:10 - BIENVENIDA AL VII ENCUENTRO
Coordinan: Nora Scheuer, IPEHCS (CONICET-Universidad Nacional del Comahue)
Constanza Zinkgräf, Universidad Nacional del Comahue
9:10 a 12:45
EJE 1: DIVERSIDAD EN EL APRENDIZAJE Y EL DESARROLLO COMO DESAFÍO PARA UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA Y PLURAL
Coordina: Alicia Barreiro, FLACSO, CONICET y Universidad de Buenos Aires
9:10 a 9:20 - PRESENTACIÓN DE LA SESIÓN
9:20 a 10:20 - CONFERENCIA, PREGUNTAS Y RESPUESTAS
Universales y particulares en la investigación con y para las comunidades amazónicas culturalmente diversas
Susana Frisancho, Universidad Católica de Perú
10:20 a 10:40 - PAUSA
10:40 a 11:30 - PANEL
Conocimiento y desarrollo desde una perspectiva antropológica. Reflexiones para repensar los procesos de alterización
Mariana García Palacios (CONICET-Universidad de Buenos Aires)
¿Y si enseñamos a contar Hunhat lheley (habitantes de la tierra)? Primeros libros wichí-castellano para acompañar el aprendizaje temprano de las matemáticas
Analía Salsa y Andrea Taverna, IRICE (CONICET-Universidad Nacional de Rosario)
11:30 a 11:45 - PAUSA
11:45 a 12:45 - INTERCAMBIO PLENARIO
LUNES 2, TARDE
ENLACE 1: https://meet.google.com/ftj-kvwu-wwu
14:00 a 17:00
MESA: DIMENSIONES POLÍTICAS, ÉTICAS Y SOCIALES EN LA INVESTIGACIÓN SOBRE EL DESARROLLO, EL APRENDIZAJE Y LA EDUCACIÓN
Coordina: Patricia Sadovsky, Universidad Pedagógica Nacional
14:00 a 14:10 - PRESENTACIÓN DE LA SESIÓN
14:10 a 14:50 - PRIMER TRAMO
Política científica e investigación en psicología. Particularidades de la psicología del desarrollo, psicología del aprendizaje y psicología educacional en CONICET
Silvina Brussino, IIPSI (CONICET-Universidad Nacional de Córdoba)
La formación en ética y conductas responsables en investigación para las ciencias sociales y humanas
Andrés Roussos, IPEHCS (CONICET-Universidad Nacional del Comahue)
14:50 a 15:05 - PAUSA
15:05 a 15:45 - SEGUNDO TRAMO
Políticas de publicación de trabajos científicos sobre desarrollo de autorregulación y funciones ejecutivas
Sebastián Lipina, UNA (CEMIC-CONICET)
Repensar las relaciones de la investigación del desarrollo y el aprendizaje con los contextos socioeducativos
José Antonio Castorina, Universidad Pedagógica, Universidad de Buenos Aires y CONICET, y Nora Scheuer, IPEHCS (CONICET-Universidad Nacional del Comahue)
16:00 a 17:00 - INTERCAMBIO PLENARIO
MARTES 3, MAÑANA
ENLACE 1: https://meet.google.com/ftj-kvwu-wwu
8:50 a 9:00 - BIENVENIDA Y NOVEDADES
9:00 a 12:45
EJE 2: DINÁMICAS PARTICIPATIVAS EN LA TRANSFORMACIÓN DEL CONOCIMIENTO EN PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA
Coordinan: Olga Peralta, IRICE (CONICET-Universidad Nacional de Rosario)
Celia Rosemberg, CIIPME (CONICET-Universidad de Buenos Aires)
9:00 a 9:10 - PRESENTACIÓN DE LA SESIÓN
9:10 a 10:10 - CONFERENCIA, PREGUNTAS Y RESPUESTAS
Reading Teachers: Exercising responsibility for volitional reading
Teresa Cremin, The Open University
10:10 a 10:30 - PAUSA
10:30 a 11:30 - PANEL
Autoridad y confianza epistémica entre niños de primer grado aprendiendo matemáticas
Bárbara Brizuela, Tufts University
Tensiones y posibilidades para la participación en la producción de conocimiento en el aula: aportes de la sociolingüística etnográfica
Laura Eisner, Universidad Nacional de Río Negro
Prácticas participativas en la escuela y construcción infantil
Axel Horn, Universidad Nacional de José C. Paz, Universidad Nacional de la Plata y CONICET
11:30 a 11:45 - PAUSA
11:45 a 12:45 - INTERCAMBIO PLENARIO
MARTES 3, TARDE
Enlace: https://meet.google.com/eer-pwkg-qqh?hs=224
14:00 a 15:30
GRUPO DE INTERÉS: ESTUDIANTES DE POSGRADO, TESISTAS Y BECARIES (con inscripción previa)
Coordinan: Natalia Díaz Miguez, Centro Atómico Bariloche
Federico Giovanetti, UNA (CEMIC-CONICET)
Constanza Zinkgräf, Universidad Nacional del Comahue
MIÉRCOLES 4, MAÑANA
ENLACE 1: https://meet.google.com/ftj-kvwu-wwu
8:50 a 9:00 - BIENVENIDA Y NOVEDADES
9:00 a 12:45
EJE 3: METODOLOGÍAS SITUADAS PARA INVESTIGAR Y PROMOVER EL DESARROLLO COGNITIVO, EL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA
Coordinan: Florencia Mareovich, IRICE (CONICET-Universidad Nacional de Rosario)
Ana Pedrazzini, IPEHCS (CONICET-Universidad Nacional del Comahue)
9:00 a 9:10 - PRESENTACIÓN DE LA SESIÓN
9:10 a 10:10 - CONFERENCIA, PREGUNTAS Y RESPUESTAS
Studying social interactions in learning situations: some issues for developmental psychology
Valérie Tartas, Université de Toulouse Jean Jaurès
10:10 a 10:30 - PAUSA
10:30 a 11:30 - PANEL
Investigar sobre y junto a infancias rurales, desafíos metodológicos
Dominique Manghi, Colectivo Estudios Multimodales de Encuentros Disciplinarios y Red Latinoamericana de Estudios Multimodales
Metodologías multimodales y situadas para abordar la complejidad. El ejemplo de la escritura
Montserrat Castelló, Universitat Ramon Llull
Aprendizaje y desarrollo profesional docente a través del análisis de situaciones profesionales
Patricia Moscato y Carolina Scavino, Universidad Pedagógica Nacional
11:30 a 11:45 - PAUSA
11:45 a 12:45 - INTERCAMBIO PLENARIO
MIÉRCOLES 4, TARDE
13:30 a 15:00
CONVERSACIONES CON SUSANA FRISANCHO (con inscripción previa)
Coordinan: Lucía Bugallo, IPEHCS (CONICET-Universidad Nacional del Comahue)
Constanza Zinkgräf, Universidad Nacional del Comahue
15:00 a 16:30
GRUPO DE INTERÉS: INTEGRANTES DE EQUIPOS EDITORIALES (con inscripción previa)
Coordinan: Cecilia Fourés, Universidad Nacional de Río Negro
Silvina Márquez, Universidad Nacional del Comahue
JUEVES 5, MAÑANA
ENLACE 1: https://meet.google.com/ftj-kvwu-wwu
8:50 a 9:00 - BIENVENIDA Y NOVEDADES
9:00 a 12:45
EJE 4: LA CORPOREIDAD EN EL DESARROLLO COGNITIVO Y EN EL APRENDIZAJE
Coordinan: José Antonio Castorina, Universidad Pedagógica Nacional, Universidad de Buenos Aires y CONICET, y Mercedes Hüg, CINTRA (CONICET-Universidad Nacional de Córdoba)
9:00 a 9:10 - PRESENTACIÓN DE LA SESIÓN
9:10 a 10:10 - CONFERENCIA, PREGUNTAS Y RESPUESTAS
El concepto de agencia y sus devenires en el enfoque enactivo
Ezequiel Di Paolo, Ikerbasque (Fundación Vasca para la Ciencia) y University of Sussex
10:10 a 10:30 - PAUSA
10:30 a 11:30 - PANEL
Problemas epistemológicos y metodológicos en torno a la noción de cuerpo en psicología
Ramiro Tau, Université de Genève y Université de Neuchâtel
El cuerpo está en el sonido. Lectura en clave enactivista de la interacción en la improvisación de jazz
Isabel Martínez, Universidad Nacional de La Plata
El desarrollo de la empatía y la experiencia intersubjetiva: un recorrido por estudios de caso en clave enactiva
Mariana Lozada, INIBIOMA (CONICET-Universidad Nacional del Comahue)
11:30 a 11:45 - PAUSA
11:45 a 12:45 - INTERCAMBIO PLENARIO
JUEVES 5, TARDE
13:30 a 14:30
CONVERSACIONES CON VALÉRIE TARTAS (con inscripción previa)
Coordinan: Lucía Bugallo, IPEHCS (CONICET-Universidad Nacional del Comahue)
Constanza Zinkgräf, Universidad Nacional del Comahue
15:00 a 17:00
CONVERSACIONES CON TERESA CREMIN (con inscripción previa)
Coordinan: Lucía Bugallo, IPEHCS (CONICET-Universidad Nacional del Comahue)
Constanza Zinkgräf, Universidad Nacional del Comahue
VIERNES 6, MAÑANA
ENLACE 1: https://meet.google.com/ftj-kvwu-wwu
8:45 a 9:00
COMUNICACIÓN DE DISTINCIÓN: ACTIVIDADES DE VINCULACIÓN Y COMUNICACIÓN PÚBLICA DE LAS CIENCIAS
Coordinan: Mercedes Hüg, CINTRA (CONICET-Universidad Nacional de Córdoba)
Maia Migdalek, CIIPME (CONICET-Universidad de Buenos Aires)
Sebastián Lipina, UNA (CEMIC-CONICET)
9:00 a 11:30
SESIONES DE PÓSTERES
9:00 a 10:10 - TRAMO 1
Dinámicas interactivas en el desarrollo y el aprendizaje - I https://meet.google.com/mir-iuqh-riq
Educación, singularidad/diversidad y salud - I https://meet.google.com/oye-tamz-ewn
Participación y agencia en la enseñanza - I https://meet.google.com/obf-eedm-mue
El rol de los entornos familiares en el desarrollo y el aprendizaje - I https://meet.google.com/arw-warh-nss
Cualidades y desafíos de los procesos argumentativos https://meet.google.com/wqy-yxvr-ujp
Conocimientos socioambientales. Fuentes, recursos y experiencias https://meet.google.com/nwp-qejs-hgf
10:10 a 10:20 - PAUSA
10:20 a 11:30 - TRAMO 2
Dinámicas interactivas en el desarrollo y el aprendizaje - II https://meet.google.com/mir-iuqh-riq
Educación, singularidad/diversidad y salud - II https://meet.google.com/oye-tamz-ewn
Participación y agencia en el desarrollo y el aprendizaje - II https://meet.google.com/obf-eedm-mue
El rol de los entornos diseñados en el desarrollo y el aprendizaje - II https://meet.google.com/arw-warh-nss
Procesos cognitivos en el aprendizaje y el desarrollo https://meet.google.com/wqy-yxvr-ujp
11:30 a 11:45 - PAUSA
11:45 a 13:00
ENLACE 1: https://meet.google.com/ftj-kvwu-wwu
CONCLUSIONES Y PROYECCIÓN
Coordinan: Silvina Márquez, Universidad Nacional del Comahue
Flavia Santamaria, Universidad Nacional del Comahue e Instituto de Formación Docente de Bariloche