Libros
Libros
LAGORIA, S. (2012). Integración regional y educación: oportunidades y desafíos de la Región Centro. España: Editorial Académica Española.
LAGORIA, S.; REGALADO, M. & DÀVILA, N. (2005): Crónica y análisis de un proceso singular: el ingreso de mujeres al Colegio Nacional de Monserrat (1995/1997). Córdoba: Ed. Universitas.
LANFRI, N. Z.; ARAUJO, S.; AGUILAR, L.; ZALAZAR, R. & MARTÍNEZ LARRECHEA, E. (2022). Dilemas de nuevas culturas de producción del conocimiento. Los posgrados a distancia en el MERCOSUR: Formatos, regulaciones y acreditación. Tandil: NEIES. pag.334. ISBN 978-987-88-5999-6
LANFRI, N. (Coord.) (2021). Estudio Sectorial Dilemas de nuevas culturas de producción del conocimiento. Los posgrados a distancia en el MERCOSUR: Formatos, regulaciones y acreditación. Córdoba: UNCPBA. pag.220. ISBN 978-65-86342-09-3
LANFRI, N; AGUILAR, L.; ARAUJO, S.; ZALAZAR, R. (2021). Dilemas de nuevas culturas de producción de conocimientos. Los posgrados en Argentina, Brasil y Paraguay en el contexto de la evaluación de la calidad de la Educación Superior. Los doctorados en matemática y en ciencias de la computación. Campinas: Pedro & Joao Editores. pag.220. ISBN 978-65-5869-293-5
LANFRI, N. & DORBY, S. (2021). 50 años del Taller Total. 5to. Encuentro Internacional La formación universitaria y la dimensión social del profesional: Hábitat, ciudadanía y participación. Córdoba: FAUDI - UNC. 2021. pag.372. ISBN 978-987-8486-05-5
MIRANDA, E. M. & LANFRI, N. Z. (2017). La Educación Secundaria. Cuando la política educativa llega a la escuela. Buenos Aires: Miño y Dávila. pag.260. ISBN 978-84-17133-08-5
MIRANDA, E. M. (Coord) (2014). Democratización de la Educación Superior. Una mirada desde el MERCOSUR. A 400 años de la Universidad en la región. Edit. FFyH, UNC. Córdoba. ISSN: 978-987-530-116-0. Versión digital: http://nemercosur.siu.edu
MIRANDA, N. & BRYAN, N. (2013). Formación de profesores, curriculum, sujetos y prácticas educativas. La perspectiva de la investigación en Argentina y Brasil. Córdoba: Facultad de Filosofía y Humanidades. pag. 288. ISBN 978-950-33-1106-6
MIRANDA, E. & BRYAN, N. (2011). (Re)Pensar la Educación Pública. Aportes desde Argentina y Brasil. Córdoba: Editorial de la Facultad de Filosofía y Humanidades, UNC. 2011. pag.292. ISBN 978-950-33-0927-8
MIRANDA, E. M., SENEN GONZÁLEZ, S. & LANFRI, N. (2006). Políticas de Reforma del Sistema Educativo en los Noventa: nuevas configuraciones emergentes a partir de la Ley Federal de Educación y su implementación en Córdoba. Córdoba: Brujas. 2006. pag.185. ISBN 987-1142-02-1
MIRANDA, E. M. (1993). Formación del Sistema Universitario Nacional. Desarrollo y Crisis (1880-1947). Córdoba: Dirección General de Publicaciones de la Universidad Nacional de Córdoba. 1993. pag.331. ISBN 0-8436-1072-7