Esta mención profundiza en Técnicas de Danza, Talleres de Expresión y Composición, Análisis del Movimiento, Análisis Musical y Producción Dancística. Contempla cursos teórico-prácticos, seminarios, talleres y tutorías.

El objeto de estudio en ésta mención está enfocado en el estudio teórico y práctico de las Leyes del Movimiento en relación al espacio, el tiempo y la dinámica. Mediante el análisis de los principios fundamentales de la composición coreográfica, se profundiza explorando las cualidades de movimiento y todos los elementos y posibilidades compositivas en relación a la forma y contenido que es el ingrediente que sustenta un estilo coreográfico particular.

El profesional graduado de esta Maestría tendrá un perfil que le permitirá trabajar como especialista en el ámbito de la composición coreográfica y la producción escénica de la danza.

Espacios Ocupacionales

• Director Artístico y/o Productor en:

• Compañías profesionales de danza contemporánea

• Institucionales Independientes

• Danza folclórica

• Compañías profesionales nacionales o extranjeras

• Baile Popular

• Producciones escénicas interdisciplinarias

• Producciones para vídeo, TV o cine

• Profesor universitario en el ámbito de la danza

Funciones

• Investiga, explora y crea danzas con bailarines profesionales

• Conduce ensayos coreográficos

• Planifica, idea y estructura espectáculos dancísticos

• Concibe y plantea una línea artística para las agrupaciones con las que trabaja.

• Abre espacios para otros creadores que comparten sus tendencias expresivas

• Planifica, idea y estructura producciones escénicas interdisciplinarias

Conocimientos

Posee conocimientos de técnicas de danza reconocidas mundialmente para su desempeño como intérprete con nivel profesional. Comprende acerca del origen y la aplicación del movimiento físico humano, tanto en lo práctico como en lo estético y desde los enfoques individual y colectivo. Conoce los principios y métodos de la constitución y el funcionamiento del cuerpo humano en relación consigo mismo y con su entorno para fines artísticos. Comprende acerca de los elementos, estilos y procesos involucrados en la creación coreográfica. Sabe sobre procesos de construcción musical, ritmología, estilos musicales y su relación con las artes escénicas. Conoce de las potencialidades del movimiento humano y de su significado, en relación a las diversas manifestaciones estéticas e históricas de Occidente. Tiene conocimientos sobre las teorías de la Comunicación Visual, del diseño plástico, de la escenografía y de la iluminación. Comprende acerca del entrenamiento y desarrollo de la voz hablada en el ámbito escénico.

Habilidades y destrezas

Utiliza los elementos constitutivos de la danza artística en función de sus creaciones coreográficas. Desarrolla procesos de producción artística en forma creativa y profesional. Desarrolla producciones coreográficas innovadoras y coherentes a partir de un contexto social y cultural existente.

Actitudes

Autenticidad, originalidad e iniciativa propias. Creativa, investigativa y laboriosa. Facilidad para comunicar sus conceptos y su lenguaje de movimiento. Capacidad de constantes aprendizaje. Analítico, crítico y autocrítico. Mentalidad abierta y alerta ante diversas situaciones y acontecimientos. Interés por la observación de la naturaleza humana y del mundo. Sensibilidad social y sicológica. Capacidad de síntesis.

Aporta una formación específica en Técnicas de Danza, Metodología, Teorías, Estilos y Estrategias de enseñanza-aprendizaje, Análisis del Movimiento y Kinesiología. Contempla cursos teórico-prácticos, seminarios, prácticas supervisadas y tutorías.

El objeto de estudio en ésta mención está enfocado en el estudio teórico y práctico de las técnicas de Danza Clásica y Danza Contemporánea. Mediante el análisis de los principios fundamentales que rigen ambas técnicas, se profundiza en los métodos sistematizados que utiliza cada técnica para el desarrollo formativo y educativo del bailarín profesional, desde el punto de vista de todas sus posibilidades interpretativas que incluye el componente teórico-académico necesario en el desarrollo dancístico profesional.

El Máster en Danza con mención en Formación Dancística podrá ser especialista de la danza en la preparación del bailarín para su ejecución interpretativo profesional.

Espacios Ocupacionales

• Compañías profesionales de danza independientes

• Compañías profesionales de danza institucionales

• Compañías profesionales de danza extranjeras

• Escuelas de Danza universitarias

• Centros de Danza infantil

• Academias de Danza Privadas

Funciones

• Enseñar técnica de danza

• Brindar entrenamiento técnico a agrupaciones profesionales de danza

• Concebir y conducir talleres de análisis del movimiento

• Promocionar la danza en escuelas, colegios y/o comunidades

• Dirigir talleres a niños y jóvenes discapacitados

• Conducir talleres para ampliar la práctica de la Danza Terapia a la comunidad nacional

Conocimientos

Posee conocimientos de técnicas de danza reconocidas mundialmente para su desempeño como intérprete con nivel profesional. Comprende acerca del origen y la aplicación del movimiento físico humano, tanto en lo práctico como en lo estético y desde los enfoques individual y colectivo. Conoce los principios y métodos de la constitución y el funcionamiento del cuerpo humano en relación consigo mismo y con su entorno para fines artísticos. Tiene conocimientos sólidos sobre diversos métodos de enseñanza en el área de la danza. Comprende sobre conceptos, teorías, estrategias y procesos relacionados con la enseñanza y el aprendizaje. Entiende el funcionamiento de diferentes factores sicológicos involucrados en el acto de la danza. Posee conocimientos fundamentales sobre las teorías psicoterapéuticas aplicadas al movimiento humano.

Habilidades y Destrezas

Analiza y aplica procesos de formación dancística a nivel profesional. Desarrolla procesos didácticos coherentes, dinámicos e innovadores. Estimula la capacidad interpretativa en los estudiantes para trascender lo meramente técnico. Capacidad para planificar, organizar y comunicar conceptos y experiencias didácticas. Capacidad para construir y desagregar.

Actitudes

Claridad, paciencia y perseverancia. Observador y detallista. Incentivador y estimulante. Interés por un constante aprendizaje. Sensibilidad Social.