Ministrantes
Minicurso 01
Título: Contando o Número de Funções: Parte II.
Resumo: Neste minicurso, em continuidade ao apresentado na edição anterior, utilizaremos o Princípio da Inclusão-Exclusão para determinar o número de funções sobrejetoras 𝑓: 𝐴 → 𝐵 em que n e k representam o número de elementos dos conjuntos A e B, respectivamente (isto é, | A | =n e | B | = k).
Público alvo: Entender sobre os métodos de contagem: com ordem e sem repetição, sem ordem e sem repetição, sem ordem e com repetição, com ordem e com repetição. E também sobre o princípio da inclusão e exclusão.
Minicurso 02
Título: Curvas que tornam as viagens mais suaves.
Resumo: Neste minicurso apresentaremos uma introdução à geometria diferencial das curvas planas, partindo de uma questão concreta: por que uma estrada não deve passar diretamente de um trecho retilíneo para um arco de circunferência?
Público alvo: Qualquer aluno de graduação.
Minicurso 03
Título: Do Contorno à Superfície: Desvendando Stokes através das Formas Diferenciais
Resumo: O que os Teoremas de Green, Gauss e Stokes têm em comum? Neste minicurso, exploraremos essa conexão por meio das formas diferenciais, apresentando de maneira intuitiva conceitos como integração, orientação e derivada exterior. O percurso culminará no Teorema de Stokes, mostrando como diferentes resultados do Cálculo Vetorial podem ser compreendidos como manifestações de um mesmo princípio matemático.
Público alvo: Ter cursado Cálculo Diferencial e Integral II e III.
Minicurso 04
Título: Introdução aos Espacos de Sobolev em R
Resumo: Este minicurso tem por objetivo apresentar uma introdução acessvel e intuitiva a teoria dos Espacos de Sobolev na reta real R. Abordaremos a motivação para a definiçãoão desses espacos, que estendem o conceito de diferenciabilidade a funções não-diferenciáveis no sentido clássico.
Exploraremos a derivada fraca, um conceito fundamental para o estudo dos espacos de Sobolev, e demonstraremos como ela permite definir um espaco de funções com derivadas fracas que ainda mantêm certas propriedades de integrabilidade.
Público alvo: Ter cursado Cálculo Diferencial e Integral I.
Minicurso 05
Título: Por que Egregium?
Resumo: O Theorema Egregium (do latim, "Teorema Notável"), formulado por Carl Friedrich Gauss em 1827, é um dos resultados mais profundos e surpreendentes da Geometria Diferencial.
Público alvo: Ter cursado Cálculo Diferencial e Integral (funções de várias variáveis) e ter noções básicas de Geometria Analítica e Vetores.
Minicurso 06
Título: Superfícies Regradas e Superfícies Mínimas
Resumo: Neste minicurso, iremos iniciar o estudo de Superfícies regulares no espaçoeuclidiano, alguns que precisaremos, como por exemplo a primeira forma fundamental e a segunda forma fundamental. Iremos calcular as curvaturas Gaussiana e a Média de superfícies em coordenadas.
Por fim, iremos apresentar duas classes de superfícies as Regradas e as Superfícies mínimas, além de exemplos dessas superfícies.
Público alvo: Ter cursado calculo 1, 2 e 3. Conceitos de algebra linear e um pouco de análise real.
Minicurso 07
Título: Do Papel ao Lean: Introdução à Matemática Formalizada
Resumo: Neste minicurso apresentaremos o Lean 4, um assistente de provas que permite formalizar enunciados e demonstrações matemáticas e verificar rigorosamente sua correção. A partir de exemplos elementares de lógica, álgebra e matemática de graduação, mostraremos como traduzir argumentos escritos em linguagem usual para provas formais, utilizando também a biblioteca Mathlib e ferramentas de automação. Ao final, discutiremos brevemente o uso de inteligência artificial na geração de provas e a diferença entre sugerir uma demonstração e verificá-la formalmente. Não é necessário conhecimento prévio de Lean ou programação.
Público alvo: Ter cursado Cálculo Diferencial e Integral 3.
Minicurso 08
Título: O Problema da Netflix: Álgebra Linear por trás dos Sistemas de Recomendação
Resumo: Você já se perguntou como a Netflix consegue prever quais filmes ou séries você pode gostar? Neste minicurso, vamos explorar o problema por trás dos sistemas de recomendação e descobrir como conceitos de Álgebra Linear, como matrizes, posto, fatoração e decomposição em valores singulares, podem ser utilizados para identificar padrões e fazer previsões a partir de dados incompletos.
Público alvo: Conceitos básicos de Álgebra Linear