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La educación básica se organiza en tres ciclos de complejidad creciente. Comprende nueve años de estudio:
🌼 PRIMER CICLO
🌼 PRIMER CICLO
Atiende al educando en sus áreas de desarrollo y le dota de los medios para trascender con su seguridad a su proceso de escolarización.
Promueve las habilidades básicas de tipo intelectual y psicomotor, la creatividad, la identidad y los valores individuales y sociales. De manera interrelacionada, dota a los niños y niñas de las herramientas de la lecto-escritura y el cálculo iniciales, con el fin de facilitar su proceso de escolarización.
▶️ SEGUNDO CICLO
▶️ SEGUNDO CICLO
Orienta a sus educandos a su emerger a la dinámica sociocultural, por ello sus aprendizajes enfatizan en el carácter social.
Afianza la formación de valores y el desarrollo de habilidades, destrezas, hábitos y actitudes iniciados en el ciclo anterior, para lograr aprendizajes de mayor complejidad intelectual que exigen mayor concentración, rigor, independencia de criterio y la ejecución de un trabajo cooperativo.
👨🏻🏫 TERCER CICLO
👨🏻🏫 TERCER CICLO
Profundiza en la integración cultural y enfatiza la formación de valores, el desarrollo de habilidades y estrategias para la construcción de conocimientos útiles y pertinentes para la formación del educando y su aplicación creativa.
Se complementa con la orientación vocacional en todo el proceso educativo con el propósito de que se puedan identificar las aptitudes técnicas, artísticas y profesionales de acuerdo con las habilidades, destrezas, actitudes e intereses de los educandos.
👩🏼🎓 PERFIL DEL EGRESADO
👩🏼🎓 PERFIL DEL EGRESADO
La Educación Básica se propone contribuir al logro de los siguientes procesos, habilidades, destrezas, valores y capacidades:
🖌️ Desarrollo del pensamiento y la capacidad de construcción del conocimiento científico y técnico.
🖌️ Desarrollo de actitudes favorables para participar en beneficio de su formación integral y del desarrollo socio-cultural.
🖌️ Capacidad para resolver situaciones de la vida cotidiana.
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