GoNoodle es una aplicación diseñada para promover el movimiento y la actividad física en las aulas, especialmente en el contexto de la educación primaria. Esta herramienta se utiliza para integrar la actividad física en el día escolar, con el objetivo de reducir el comportamiento sedentario de los estudiantes y mejorar su salud física y mental.

Uso de GoNoodle en el Aula

GoNoodle se utiliza ampliamente como una herramienta para incorporar pausas activas durante el día escolar. Los maestros de educación primaria han reportado un uso frecuente de GoNoodle, destacando su facilidad de integración en las rutinas diarias de la clase. La plataforma ofrece actividades que no solo promueven el movimiento, sino que también pueden ser utilizadas para enseñar conceptos de salud, como se observa en el uso de la función "Ultimate Champ Training".

Impacto en el Comportamiento en la Educación Fisica 

El uso de GoNoodle ha mostrado un aumento en la implementación de estrategias de integración de movimiento en las aulas, aunque los cambios en el comportamiento sedentario y la actividad física de los estudiantes no siempre son significativos. En un estudio, se observó que, aunque el uso de GoNoodle aumentó, no hubo cambios estadísticamente significativos en el comportamiento sedentario ni en la actividad física moderada a vigorosa de los estudiantes. Esto sugiere que, aunque GoNoodle es una herramienta prometedora, su efectividad puede depender de factores adicionales, como el apoyo y la capacitación de los maestros.

Conclusión

GoNoodle es una herramienta valiosa para promover el movimiento en las aulas de educación primaria, ofreciendo una manera accesible de integrar la actividad física en el día escolar. Sin embargo, para maximizar su efectividad, es crucial proporcionar apoyo y capacitación adecuados a los maestros, asegurando que estas herramientas se utilicen de manera óptima para beneficiar la salud física y mental de los estudiantes.

Sworkit es una aplicación de ejercicios que ofrece rutinas personalizables y guiadas, lo que la convierte en una herramienta potencialmente útil para las clases de educación física. Su implementación en el aula puede facilitar la inclusión y la personalización de las actividades físicas para estudiantes con diversas necesidades.

Inclusión y Personalización

La aplicación Sworkit puede ser una herramienta valiosa para promover la educación física inclusiva, ya que ofrece rutinas de ejercicio adaptables que se ajustan a las capacidades individuales de los estudiantes. Esto es especialmente importante en contextos donde la inclusión de estudiantes con discapacidad es un objetivo fundamental, aunque a menudo presenta dificultades para su implementación efectiva. La plataforma permite a los educadores físicos personalizar los entrenamientos según las necesidades específicas de cada estudiante, fomentando un entorno de aprendizaje más equitativo y flexible. Esta capacidad de adaptación resulta crucial para abordar la diversidad de habilidades presentes en las aulas de educación física. 

Colaboración entre Educadores y Estudiantes: La aplicación puede facilitar la colaboración entre educadores físicos, estudiantes, padres y asistentes de enseñanza, creando un entorno de apoyo que fomente la participación activa de todos los estudiantes. La cooperación es un elemento valioso para el éxito de la educación física inclusiva.

Apoyo a los Educadores: Aunque el acceso a guías prácticas de enseñanza es limitado, herramientas como Sworkit pueden proporcionar a los educadores físicos recursos adicionales para mejorar su práctica y responder de manera efectiva a la diversidad de los estudiantes.

En conclusión, la aplicación Sworkit tiene el potencial de enriquecer las clases de educación física al ofrecer una plataforma flexible y adaptable que apoya la inclusión y personalización de las actividades físicas, promoviendo un entorno de aprendizaje colaborativo y equitativo.

La aplicación Nike Training Club (NTC) ha sido investigada como una herramienta para mejorar el aprendizaje en cursos de educación física, específicamente en el contexto del fútbol. Este estudio se centra en su implementación en estudiantes de educación física de la Universidad de Bengkulu (FKIP UNIB).

Mejoras en el Aprendizaje del Fútbol

Incremento en el Rendimiento Académico: La investigación muestra que el uso de la aplicación NTC en las clases de fútbol resultó en una mejora significativa en el rendimiento de los estudiantes. Inicialmente, en el pre-ciclo, los estudiantes obtuvieron un puntaje promedio de 59, con solo un 16.70% alcanzando un nivel de competencia completo. Sin embargo, después de implementar la aplicación, los resultados mejoraron notablemente. En el primer ciclo, el puntaje promedio aumentó a 67.50, con un 46% de los estudiantes alcanzando la competencia completa. En el segundo ciclo, el puntaje promedio subió a 74, con un 84% de los estudiantes logrando competencia completa.

Metodología de Investigación

Investigación Acción en el Aula: El estudio utilizó un enfoque de investigación acción en el aula, lo que permitió observar y describir cómo la aplicación NTC influye en el aprendizaje del fútbol. Este método se centró en la mejora continua a través de ciclos de enseñanza y evaluación.

Conclusión

El uso de la aplicación Nike Training Club en las aulas de educación física ha demostrado ser efectivo para mejorar el aprendizaje del fútbol entre los estudiantes. La implementación de esta herramienta digital no solo aumentó el rendimiento académico, sino que también facilitó un enfoque más interactivo y dinámico en la enseñanza del deporte.