Børn og unge - trivsel, inklusion og sundhedsfremme

Modulets omfang:

10 ECTS-point.

Modulets placering:

Tværprofessionelt modul.

Modulets kompetencemål:

• Du kan identificere, analysere og reflektere over tværprofessionelle og tværsektorielle dilemmaer og potentialer og skal indgå i, koordinere og lede helhedsorienterede og tværgående samarbejdsprocesser.

Modulets læringsmål:

Du kan:

• Undersøge og analysere en faglig problemstilling samt udvikle metoder til fornyelse af pædagogisk praksis i samarbejde med andre professioner
• Arbejde med trivsel, inklusion og sundhedsfremmende projekter i samarbejde med andre professioner
• Samarbejde og koordinere indsatser til fremme af inklusion, trivsel og sundhed med andre professioner med afsæt i egen faglighed og med fokus på brugerinddragelse og en helhedsorienteret indsats
• Igangsætte og evaluere samarbejdsprocesser,
• Indrage viden om rammer for og organisering af det tværprofessionelle og tværsektorielle samarbejde.

Modulets indhold:

• Viden om baggrunden for tværprofessionelt samarbejde og betydningen af anerkendende relationer og kommunikation
• Supplering af viden om trivsel, inklusion og sundhedsfremme som fundament for tværprofessionelt samarbejde
• Viden om, hvordan det overordnede samarbejde om inklusion, trivsel og sundhedsfremme er organiseret og kendskab til kernefagligheden hos samarbejdsparterne på 0-18 års feltet
• Med afsæt i praksisnære problemstillinger arbejdes der tværprofessionelt, fagligt undersøgende, analyserende og innovativt med at udvikle brugerinddragelse og en helhedsorienteret indsats i forhold til trivsel, inklusion og sundhedsfremme.

Modulets internationale perspektiv:

Internationale tendenser i tværprofessionelt arbejde med sundhedsfremme i børne- og ungearbejdet.

Modulets evaluering:

Modulets indhold, tilrettelæggelse samt din egen læring evalueres i slutningen af modulet. Dit læringsudbytte evalueres ved den efterfølgende prøve i kompetenceområdet.