El objeto de este proyecto es conocer el contenido, alcance y aplicaciones de la IA en el aprendizaje universitario, pretendiendo generar un diagnóstico de situación y un elenco de prácticas y enseñanzas aplicables a toda la comunidad educativa.

Aprent-ia nació en el curso 2023/2024 en la Facultad de Ciencias Politicas y Sociología de la UCM. Impulsado por un equipo transversal (estudiantado, personal técnico universitario y profesorado) de 13 personas, pretende contribuir al conocimiento de la importancia de la IA en el aprendizaje, y las posibilidades que derivan de su introducción en las actividades universitarias. En la actualidad el proyecto ha ido creciendo y se ha hecho interuniversitario. En el curso 2023/2024 los trabajos se focalizaron sobre las expectativas y percepciones de la IA para el estudiantado; en el curso 2024/2025 se enfatizará en cómo ayudar al profesorado y al personal técnico a usar de manera eficaz la IA en el proceso de aprendizaje