תקנון בית הספר

בס"ד

תקנון ביה"ס

אנו מביאים בפניכם את תקנון בית הספר לשנת הלימודים הבעל"ט התשע"ב

תקנון ביה"ס הוא קובץ חוקים המבטא את אמונתם ודעתם של התלמידים, ההורים וצוות המורים , ומטרתו להסביר מדיניות ברורה, אחידה ועקבית בנוגע לסדרים ולנהלים הנהוגים בביה"ס.

תקנון ביה"ס חובר ע"י תלמידי ביה"ס (ג – ו) והמורים, ועד הורים חבר לו ונתן את הסכמתו.

על מנת שהתקנון יהווה חלק פעיל מחיי ביה"ס ולא יישאר בגדר קובץ חוקים רדוד , הוא מופץ בין ההורים מידי שנה, ותלוי בכיתות.

מידי פעם באסיפות השונות ייבדק על סעיפיו, אם יש צורך נערוך בו שינויים.

צוות המורים וההורים חייבים לגלות יוזמה, התמדה ועקביות בטיפול בבעיות משמעת , קלות כחמורות, ולהקפיד על קיום התקנון.

כללי התנהגות בכיתה ובתחום ביה"ס

1. יש להגיע לביה"ס בשעה 7:55.

2. תפילת שחרית מתחילה בשעה 8:00 , עליך להקפיד להגיע בזמן. בכל כיתה מצויים סידורים נוסח אחיד המיועדים

לשימושכם .

3. עם השמע הצלצול לכניסה לשיעור, הכנס לכיתה והמתן עם הציוד הנדרש במקומך.

4. שמור על רכוש הכיתה ואמצעי הלמידה.

5 הנך אחראי לשמירת הניקיון בסביבה בה את/ה נמצא/ת, בחדר הכיתה,

במסדרונות ביה"ס ובחדרי הספח.(חדר ספריה, מחשבים, פינה נעימה)

6. התייחס בכבוד ובאדיבות לחברך:

א. אין להשתמש בכינויי גנאי.

ב. התייחס לחבריך בנימוס, דבר בלשון נקייה.

ג. אין לקלל או להרים יד על חבר.- המנע מאלימות.

7. אכול בכיתה בלבד, האשפה זרוק לפח .

8. פנה בנימוס ובאדיבות למורים ולעובדים בביה"ס (מזכירה אב בית…).

כללי התנהגות בהפסקה

1. אין לרוץ במסדרונות ביה"ס.

2. עליך להישמע להוראות תורני החצר (המורים).

3. המשחק בכדור מותר אך ורק בחצר ביה"ס.

4. מגרשי ביה"ס מחולקים לשכבות גיל, עליכם להקפיד לשחק במגרש שנועד לכם, ובימים שהמורה לספורט קבע.

5. בהישמע הצלצול יש להיכנס לכיתות.

כללי צניעות

1. יש להקפיד על לבוש צנוע בבית ובביה"ס.

בנות: בנות תבואנה בחצאית/ שמלה עד הברך. חולצה בעלת שרוולים –

חולצות ארוכות המכסות את הבטן .

בנים: מצווה להגיע בלבוש ציצית.

כיפה עם סיכה חובה.

תספורת: יש להופיע לביה"ס בתספורת ההולמת את המסגרת הדתית.

אין להופיע עם תספורת כדוגמת "קוצים", או תוספת ג'ל..

2. יש להגיע עם סנדל סגור או נעל סגורה.

3. על ההורים להיכנס לשטח ביה"ס בלבוש הולם וצנוע.

4. אבות מתבקשים לחבוש כיפה על הראש בהיכנסם לשטח ביה"ס.

קשר הורים מורים והנהלה

1. יש לשמור על קשר תמידי בין המחנך להורה משך כל השנה.

2. בכל בעיה יש לפנות תחילה למחנכ/ת.

3. יש לשמור על תרבות הדיבור בזמן שיחה הורים מורים/ מורים תלמידים.

4. כל יציאה משטח ביה"ס באמצע היום של בנכם /בתכם תלווה באישור כתוב וחתום בידכם.

5. כל העדרות של בנכם / בתכם משטח ביה"ס תלווה במכתב המצדיק את ההעדרות.

6. חל איסור מוחלט להביא לביה"ס פלאפון.

הצעדים שינקטו כלפי תלמידים שלא ישמעו לתקנון יהיו מדורגים (להלן מקצתם)

על מה נגיב? איך נגיב?

איחורים בבוקר 1. שיחה עם התלמיד

2.תיעוד העדרויות

3. זימון ההורים

4. הערה בתעודה.

איחורים אחרי ההפסקה 1. שיחה עם התלמיד

2. מניעת הפסקות.

3. שיחה עם ההורים

4. הערה בתעודה

אי הבאת ציוד לביה"ס 1. מעקב ורישום.

(ספרים, חוברות, כל כתיבה) 2. השלמת החומר בבית

3. מכתב להורים (העתק תיק אישי)

4. הערה בתעודה

אי הכנת שעורי בית 1.רישום ומעקב.

2 .השלמת שעורים בהפסקות

3. מכתב להורים (העתק תיק אישי)

4. הערה בתעודה

התנהגות אלימה פיזית 1. ברור הבעיה.

(כל התנהגות אלימה תבוא לדיון 2. ידוע ההורים + מכתב לתיק האישי

במידת חומרתה ובמידת התגובה 3. הרחקה

המידית המתבקשת) 4. זימון הורים, המשך טיפול בדרגים גבוהים

התנהגות אלימה – מילולית 1. שיחה וכתיבת משימה חינוכית.

2. מכתב להורים – העתק תיק אישי.

3. זימון הורים –

4. טיפול מקצועי – יועצת , פסיכולוג...

התנהגות לא הולמת באירועים 1. שיחה עם הילד.

2. הוצאה מן המופע.

3. מכתב להורים

4. מניעת השתתפות באירועים בהמשך

העדרויות בלתי מוצדקות 1. רישום ביומן הכיתה.

2. שיחה עם ההורים.

3. העברת הטיפול לקצין ביקור סדיר

השחתת ציוד 1. נזיפה

2. מכתב להורים

3.תיקון הנזק או תשלום בהתאם לנזק

תלבושת אחידה- 1. שיחה

2. ידוע ההורים וכתיבת משימה חינוכית בבית .

3. זימון הורים

על הבנים להגיע עם כיפה 1. שיחה עם התלמיד וידוע ההורים.

2. משימה חינוכית – ביצוע בבית.

3. זימון הורים.

הורים יקרים !

לאחר שקראתם בעיון את התקנון על סעיפיו, הנכם מתבקשים לקרא אותו עם בנכם/בתכם ולאשר את הכתוב בו.

כל הערה שלכם חשובה לנו ותעלה לדיון על פי צורך.

בברכת שנת לימודים פוריה ובריאה.

צוות חינוכי והנהלת ביה"ס

אנו החתומים מטה קראנו את התקנון ומסכימים עם הנאמר בו

חתימת הורים חתימת תלמיד

____________

יש לי לומר ש ____________________________________________

_____________________________________________

_______________________________________________