資源，是什麼呀？

        只要可以運用、有幫助的人、物品、場所等，都可以成為我們想要做每一件事情的資源。所以，為了幫助我的孩子健康成長，甚至進行早期療育。我們就可以想一想，有哪些我們家可以運用的人、物品或場所。

資源可以是：人

    可以從較親近的人，例如：我自己、家人、某某親友開始想起。這些「人」可以在孩子的成長或做療育過程中，提供什麼、做些什麼、扮演什麼角色。

    接著可以從孩子可能需要怎樣的幫助想想，可能是：老師、某某專業人員。

    如果我不知道誰可以幫忙我們家、我的孩子，那可以問誰呢？或許是里長，或許是誰可以幫忙搜尋網路上有用的資訊等等。

資源可以是：物品

    孩子要運用一些物品來展現自己的優勢，或是發展自己較弱的功能，物品就會是一樣很有用的資源。有可能是某種教具，有可能是某種輔具，也有可能是日常生活中的各種用品。

資源可以是：金錢

    孩子要進行療育，或是需要某種輔具用品，可以留意政府有沒有補助。

資源可以是：場所與服務

    孩子需要托嬰、托育、復健療育、幼兒教育，就可能需要了解及運用托嬰中心、托育服務中心、幼兒園、醫院復健科、復健診所、治療所等場所，以及這些場所提供的服務。

 運用資源幫助孩子及家庭

⊙ 澄清孩子發展上的疑惑，以提供相關服務支持來促進孩子的發展。

⊙ 協助您的家庭了解孩子相關的福利與社會資源。

⊙ 學習了解孩子的需求及互相交流良好的照顧孩子方式。

 可以提供早期療育服務的地點及場所

復健治療

可提供兒童發展評估、物理治療、語言治療、職能治療等。如：醫院復健科、兒童復健診所、早期療育時段教學（社會福利機構辦理）。

日間托育

可依兒童及家庭需要選擇合適的日間托育場所，如：托嬰中心、幼兒園、早期療育班（社會福利機構辦理）等。

社會福利資訊

可提供相關福利、補助、療育機構等資訊，如：早期療育社區資源中心等。

社區中的資源

可提供孩子活動發展身體功能的場所，或與其他兒童互動的機會，如：公園、遊戲團體、遊樂園、圖書館、或其他任何家長和小孩可以找到樂趣與支持的地方。

您的家中

別忘了父母及家人是孩子最信賴的靠山與支柱，也是能不斷挑戰新事物與自我的能量來源。

家長和孩子可以決定如何運用資源

         作為一位關愛您孩子的家長，您可以參與、決定做什麼或不做什麼，其實有很大的影響力；您可以在陪伴孩子成長的過程中，學習認識、了解您的孩子，他（她）有什麼特質、喜好和優勢，他（她）有什麼一般孩子成長中的需要，又有哪些特殊的需要？我和家人可以做什麼來陪伴孩子健康長大。

在做決定之前，首先要請家長了解：

早期療育是否有效 ? ○～六歲是早期療育的最佳時期，而三歲以前更是早期療育介入的黃金時期，在穩定的家人（或照顧者）關係支持下，一般而言對孩子及家庭來說會有重要的成果。

做為一位家長您可以決定：您想了解您的小孩多少，了解早期療育多少，以及實踐多少。

要了解一個人需要花時間與吸收相關的知識，要了解您的小孩也不例外，更重要的是早期療育是需要付諸行動加以實踐才看得到成果的。

做為一位家長您可以決定：您的小孩及家庭所需要的早期療育介入服務。

早期療育有多種相關服務及多種治療方式，也因此出現了許多不同的專業服務人員，您可以依照您孩子的需要（如：發展遲緩或障礙類別、能接受學習新事物的頻率、因應孩子特質的學習方式等）及家庭的需要（如經濟、時間、人力等狀況）來安排這些服務，讓這些服務對您的孩子及家庭來說是加分的作用。

做為一位家長您可以決定：對復健治療等服務的了解、要求服務品質及家庭參與的機會。

在醫院、復健診所、時段教學、早療日托等不同地點接受服務時，對於物理治療、語言治療、職能治療、特殊教育等服務內容，您有權利更深入的了解相關資訊與澄清疑問（如：可能的療育成效、有無副作用、專業人員對服務的構想與規劃、每次實施服務的重點或進度等），一個好的專業人員一定會提供家庭參與的機會，讓家人在日常生活中與孩子練習。