彈性學習與自主學習

彈性學習共開設二節,其中一節為「自主學習、選手培訓或學校特色活動」,同學們可依自己的興趣、愛好及需求進行自主學習;如果代表學校參加各項競賽,則由老師指導進行比賽選手之培訓;或另外安排校本位之特色活動,另一節開設「充實性教學」。 為發揮學生「自發」規劃學習內容的精神,學生應規劃自主學習計畫,並經審核後實施。高中三年內應至少有18節自主學習課程,本校規劃於高二時實施。

高一彈性學習時間上學期安排有國防及學習策略課程;下學期安排有國防及自主學習前導課程。

高二上、下學期期初須提出自主學習計畫,經審核後於「自主學習、選手培訓或學校特色活動」時間或課餘時間完成自主學習,並提出成果。

高三充實性教學開設數學及英文作文充實性課程,協助同學提升該科之學習成效。

臺北市立大同高級中學自主學習規範

臺北市立大同高級中學自主學習計畫書、日誌、成果報告(word檔)