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職場心技能 情緒學習的起點：從覺察開始.pdf本課程「自我覺察—身體掃描」為SEL（社會情緒學習）情緒管理主題課程，聚焦於門市工作情境中常見的情緒壓力與身體反應。課程引導學員透過「身體掃描」練習，覺察自身在面對顧客互動、突發狀況或工作節奏緊湊時所產生的情緒與身體訊號，學習辨識緊張、焦慮或疲勞的來源。透過引導式覺察與簡易呼吸調節技巧，協助學員在高互動、高情緒勞動的門市工作環境中，建立情緒穩定與自我調節能力，進而提升服務品質與職場適應力。
114-5-2 SEL計畫公開觀課【自我覺察—身體掃描】
114-5-2 SEL計畫公開觀課【自我覺察—身體掃描】
114-5-1職場英語計畫公開觀課【Yes, Chef！廚房實境秀~指令與溝通任務學習】
114-5-1職場英語計畫公開觀課【Yes, Chef！廚房實境秀~指令與溝通任務學習】
結合職場英語與情境式教學，模擬真實工作場域中的指令下達與即時溝通情境。學生透過角色扮演與任務導向活動，練習理解與回應常見職場指令，如分工合作、時間管理與問題回報等，強化聽說能力與臨場反應。課程設計強調合作學習與實際應用，讓學生在具體、有趣且高互動的情境中，培養職場必備的英語溝通能力與團隊合作精神。
114-1-3素養導向跨域統整教學公開觀課 【花藝基礎與餐桌布置】
114-1-3素養導向跨域統整教學公開觀課 【花藝基礎與餐桌布置】
邀請 臺中市立神岡工業高級中等學校 李世程校長及
邀請 臺中市立神岡工業高級中等學校 李世程校長及
國立基隆商工 李亮萱老師 ，蒞臨本校指導。
國立基隆商工 李亮萱老師 ，蒞臨本校指導。
114-1-2行動科技融入教學公開觀課 【AI生成工具之Python程式設計】
114-1-2行動科技融入教學公開觀課 【AI生成工具之Python程式設計】
邀請 臺中市立神岡工業高級中等學校 李世程校長及
邀請 臺中市立神岡工業高級中等學校 李世程校長及
國立基隆商工 李亮萱老師 ，蒞臨本校指導。
國立基隆商工 李亮萱老師 ，蒞臨本校指導。
日期：113年12月19日
演示教師：餐飲科 張佳琪老師
演示科目：觀光餐旅英文會話
113學年度高職優質化輔助方案 A3持續推動課程深化與教學轉化-
教學專業社群教師新課綱工作坊教學觀摩
邀請 員林崇實高工 黃建宏老師 及 國立中興大學 劉子彰副教授，蒞臨本校指導。
邀請 員林崇實高工 黃建宏老師 及 國立中興大學 劉子彰副教授，蒞臨本校指導。
餐飲科張佳琪老師將飲料實務課程以數位學習結合實際操作，透過學習單、數位因材網工具與分組任務，讓每位學生都能展現創意與技能。課程不僅強調學以致用，更注重實踐與生活的連結，促進教學共享與優化，全面提升教育品質與學生的職涯競爭力。
餐飲科張佳琪老師將飲料實務課程以數位學習結合實際操作，透過學習單、數位因材網工具與分組任務，讓每位學生都能展現創意與技能。課程不僅強調學以致用，更注重實踐與生活的連結，促進教學共享與優化，全面提升教育品質與學生的職涯競爭力。
日期：113年6月24日
演示教師：餐飲科 張佳琪老師
演示科目：觀光餐旅英文會話
112學年度高職優質化輔助方案 持續推動課程深化與教學轉化- 教學專業社群教師新課綱工作坊教學觀摩
邀請 員林崇實高工 黃建宏老師，蒞臨本校指導。
邀請 員林崇實高工 黃建宏老師，蒞臨本校指導。
餐飲科張佳琪老師運用觀光餐旅英文會話課程，以雙語導覽為課程主軸，融入數位學習內容，運用學習單、數位媒體工具，分組進行的方式，讓每位學生都能於課程中展現不同的任務，引領同學們在此單元的課程中，融入生活，以學致用，促進教學優化與共享，致力提升教育品質 。
餐飲科張佳琪老師運用觀光餐旅英文會話課程，以雙語導覽為課程主軸，融入數位學習內容，運用學習單、數位媒體工具，分組進行的方式，讓每位學生都能於課程中展現不同的任務，引領同學們在此單元的課程中，融入生活，以學致用，促進教學優化與共享，致力提升教育品質 。
日期：112年5月29日
演示教師：商經科 吳俊融老師
演示科目：經濟學
111學年度高職優質化輔助方案 持續推動課程深化與教學轉化- 教學專業社群教師新課綱工作坊教學觀摩
特別邀請內思高工甘露副校長，蒞臨本校指導。
特別邀請內思高工甘露副校長，蒞臨本校指導。
商經科吳俊融老師以新聞事件帶入匯率換算，再透過實務題目的換算練習，引領同學們在此單元的課程中，融入生活，以學致用，促進教學優化與共享，致力提升教育品質 。
商經科吳俊融老師以新聞事件帶入匯率換算，再透過實務題目的換算練習，引領同學們在此單元的課程中，融入生活，以學致用，促進教學優化與共享，致力提升教育品質 。
日期：110年12月14日
演示教師：餐飲科 黃美瑾、林資芸、張家琪老師
演示科目：中餐烹飪實習
110學年度高職優質化輔助方案 持續推動課程深化與教學轉化- 教學專業社群教師新課綱工作坊教學觀摩
特別邀請李懿芳副院長、楊雅婷主任，兩位委員蒞臨本校指導。
特別邀請李懿芳副院長、楊雅婷主任，兩位委員蒞臨本校指導。
餐飲科美瑾主任、佳琪老師、資芸老師，用心準備豐富精采的教案及課程內容，來展現108新課綱的精神與內涵，其中培養學生透過「慢慢食金瓜」課程，從視覺、觸覺到味覺，自主學習發想菜單並研發特色料理，並結合美感教育與行銷包裝，展現核心素養的能力，由被動式學習轉化成主動發想學習，培養學生帶得走的能力及自主學習的態度。
餐飲科美瑾主任、佳琪老師、資芸老師，用心準備豐富精采的教案及課程內容，來展現108新課綱的精神與內涵，其中培養學生透過「慢慢食金瓜」課程，從視覺、觸覺到味覺，自主學習發想菜單並研發特色料理，並結合美感教育與行銷包裝，展現核心素養的能力，由被動式學習轉化成主動發想學習，培養學生帶得走的能力及自主學習的態度。
課程ppt.pdf110.10.29素養導向 教師專業社群
110.10.29素養導向 教師專業社群
又來到素養導向專業社群的聚會了
又來到素養導向專業社群的聚會了
這次邀請了電子科杜謙主任一同來參與我們~~~~
這次邀請了電子科杜謙主任一同來參與我們~~~~
嵩浩組長和大家分享他自身的教學經驗，透過電子學實習裡面的『整流穩壓濾波電路』，讓學生的實習課程不只是在示波器看波型，而是能夠結合日常生活中的『充電器』，了解其原理並融會貫通的學習並實際應用於生活當中。
嵩浩組長和大家分享他自身的教學經驗，透過電子學實習裡面的『整流穩壓濾波電路』，讓學生的實習課程不只是在示波器看波型，而是能夠結合日常生活中的『充電器』，了解其原理並融會貫通的學習並實際應用於生活當中。
這次的專業社群當中，大家彼此分享教學精進教學，一同學習成長，下一次素養導向專業社群將於11/10(三)相聚，敬請期待!!!!!!!
這次的專業社群當中，大家彼此分享教學精進教學，一同學習成長，下一次素養導向專業社群將於11/10(三)相聚，敬請期待!!!!!!!
素養導向專業社群_第二次商討會.pptx
110.10.20素養導向 教師專業社群
110.10.20素養導向 教師專業社群
教務處實研組將推廣素養導向教師社群，讓教師間透過素養導向教師社群，彼此分享專業知識.經驗，並彼此關懷互相對話。
教務處實研組將推廣素養導向教師社群，讓教師間透過素養導向教師社群，彼此分享專業知識.經驗，並彼此關懷互相對話。
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