學生練習基本運鈴技巧
藉由遊戲及挑戰提升趣味性
老師進行教學活動
班級老師一同協同教學
活動效益與心得
傳統技藝是本校的亮點特色之一,我們將扯鈴技藝當作本校的特色教學活動,希望讓學生在扯鈴技藝的學習過程中,充分練習到手眼協調的能力,並且藉由基本招式的學習,鼓勵學生從中進行變化,將其招式進一步的昇華。而音樂的搭配,更能將扯鈴技藝更加藝術化,不管是扯鈴的拋、接、纏、繞等動作的搭配,肢體動作的美感設計,音樂節奏的律動表現,都可以扯鈴變成一個美麗且炫目的藝術饗宴。
傳統藝術的技藝雖然不是大眾的流行藝術,但我們可以藉由學校的教學過程中,讓孩子們了解到傳統藝術之美。也可以讓孩子們在接觸傳統藝術的過程中了解到傳統藝術的珍貴,並且能夠珍惜傳統藝術的價值。
在辦理活動的過程中,我們發現孩子們在學習傳統藝術的時候難免會因為挫折而感到沮喪,但他們可以從模仿中發現問題所在,在互相探討的過程中找到如何解決問題,更可以藉由自我的創意,將扯鈴技藝進行變化,讓扯鈴不再只是 種傳統藝術,更可以藉由音樂跟肢體的結合變成一種炫目的流行藝術。
我們在教學過程中善用師徒制的方式,讓學習能力較佳的學生協助學習能力較弱的孩子,讓孩子可以用他們的語言更快地了解到如何去完成一個好的動作及表演,也可以藉由指導學弟妹們的過程中建立起自我的信心,讓孩子們能夠想要更進一步的學習,更好地表現自我🥇。
鼓勵孩子們參與地方性演出活動
藉由競賽的方式增加挑戰
鼓勵孩子們參與地方性演出活動
老師進行教學活動
執行情形
1.利用每周日上午9:00~12:00辦理傳統藝術技藝指導活動
2.外聘老師指導學生扯鈴及砌磚技巧
3.依學生喜好分成扯鈴及砌磚兩組來進行教學
4.由老師協助學生配合音樂編排出1分鐘的表演動作
5.鼓勵學生每次上課應學會一到兩招新的招式