Hvordan og hvorfor dokumentere opplæringen

Hvorfor dokumentere:

I OLKWEB skal lærlingen dokumentere opplæringen som er gitt i løpet av læretiden.
Fagene kan ha ulike opplæringsbøker, de er enten bygget opp av arbeidsoppdrag eller læreplanmål. Lærlingen skal under hvert arbeidsoppdrag eller læreplanmål reflektere over opplevelser og erfaringer rundt det aktuelle arbeidsoppdraget/ læreplanmålet, og deretter skrive i OLKWEB.

Opplæringslova sier at lærebedriften/veilederen skal ha tilstrekkelig grunnlag for å vurdere kompetansen til lærlingen underveis. Derfor er det viktig å dokumentere opplæringa jevnlig.

Når lærlingen skal skrive er det fint å ta utgangspunkt i de 5 H’er: Hva har du gjort? Hvem sammen med? Hvordan utførte du arbeidsoppgaven? Hvorfor gjorde du det slik? Begrunn din praksis ved hjelp av teori. Hvilke hjelpemidler benyttet du? Det er også mulig å skrive om hva som kunne vært gjort annerledes, og notere fra for eksempel observasjoner eller samtaler i løpet av en arbeidsdag. Ta gjerne bilder og laste inn i læreplanen som en dokumentasjon på opplæring.

I tillegg til skriftlig dokumentasjon kan bilder, skjermdump, illustrasjoner, lydopptak og video også være dokumentasjon på opplæring, enten alene eller i tillegg til tekst. Vær oppmerksom på taushetsplikt og personvern når du dokumenterer.

All dokumentasjon kobles til et eller flere læreplanmål og viser sammenheng mellom det du skriver, det du gjør i praksis og læreplanmålene i læreplanen.

TIPS:
I teksten kan du vise at forstår hvilket læreplanmål du er innom til enhver tid ved å oppgi læreplanmålet i parentes (eks: 10) i løpet av teksten.

Veileder skal gi tilbakemeldinger på dokumentasjonen lærlingen har gjort ved å kommentere i OLKWEB. Alt som dokumenteres i OLKWEB gjennom læretida vil være nyttige notater til fagprøven. Lærlinger får ikke lærebøker, men gjennom læretiden vil opplæringsboka bli læreboka, som kan benyttes til fagprøven.