Første del av gevinstprosessen (se Beskriv nytteverdi) fokuserer på å identifisere gevinster og å avklare hvordan de skal måles. Selv om både gevinster og målemetoder er beskrevet, er det ikke sikkert at alt ligger til rette for at gevinstene kan hentes ut. Denne delen av gevinstprosessen dreier seg om å avklare hva som skal til for at gevinster skal kunne realiseres.
Under støttemateriell finner du beskrivelse av gevinstverksted del 2 og mal for realiseringsplan.
Start med å gi deltakerne informasjon om hva som kreves for å realisere gevinster.
Bruk deretter tiden på å gå gjennom stegene for å lage en realiseringsplan.
Realiseringsplanen har fokus på å identifisere gevinster og å avklare hvordan man måler dem. Men selv om både gevinster og målemetoder er beskrevet, så er det ikke sikkert at alt ligger til rette for at gevinstene kan hentes ut. I realiseringsplanen avklares hvilke tiltak som skal til for at gevinster skal kunne realiseres og hvem som har ansvar for at tiltakene gjennomføres. Dette kalles også tiltaksplan. Realiseringsplanen settes opp for alle gevinster hvor noe må tilrettelegges for at gevinsten kan tas ut.
Realiseringsplanen omfatter
tiltak for å realisere gevinsten (beskrivelse av tiltakene)
frister for når tiltakene skal være gjennomført
ansvarlige for at tiltakene blir gjennomført
Realiseringsplanen legges på en egen fane og ikke i samme visning som gevinstplanen. Realiseringsplanen følger en annen struktur, og har sannsynligvis andre ansvarlige enn gevinstplanen. Det kan f.eks kreve flere tiltak for å kunne ta ut en gevinst, og i motsatt tilfelle kan ett tiltak dekke flere gevinster.
For å sikre at en gevinst oppnås må man tenke nøye gjennom hvilke forutsetninger som må være på plass for å kunne ta ut den aktuelle gevinsten. Vurder deretter om det er noen av disse forutsetningene som mangler (ikke er på plass), og hva det i så fall er. Sett opp tiltak for å tette gapet slik at gevinsten kan realiseres. Det kan hende at flere tiltak må gjennomføres for å kunne ta ut gevinsten. Lag en egen rad for hvert tiltak . Eksempler på tiltak kan være at det kreves opplæring, systemanskaffelse, rutineendringer, omfordeling av oppgaver eller annet. Det dere identifiserer skrives inn i realiseringsplanen i kolonnen “Tiltak for å realisere gevinsten”. Deretter fylles realiseringsplanen ut med tidsfrister og ansvarlige for å få gjennomført tiltakene.
Når forutsetningene for å ta ut gevinster er på plass, det vil si når tiltakene er gjennomført, så kan organisasjonen følge opp gevinstene over tid, slik det er beskrevet i gevinstplanen. Det kan oppstå endringer i organisasjonen som utfordrer de målingene som er planlagt, og som gjør at nullpunktanalysen ikke blir riktig lenger. Det kan da bli utfordrende å dokumentere gevinstene, selv om de er oppnådd.
Å gjennomføre en organisasjonsutviklingsprosess blir ofte presentert som en forutsetning for en vellykket implementering og bruk av genKI på arbeidsplassen. Årsaken er at genKI har potensiale til å endre måten vi jobber på, hvem vi jobber med og også kulturen på arbeidsplassen.
Konsekvensene av å ta i bruk KI vil utspille seg forskjellig ut fra de rammebetingelsene som finnes på din arbeidsplass. Og det å skulle endre kultur og velkjente arbeidspraksiser er ingen enkel oppgave. Gjennom utprøving og refleksjon ved bruk av læringskort (se Utforsk sammen) oppdaget dere kanskje hindringer i organisasjonen. Ofte er det slik at én endring henger sammen med flere andre endringer, og det kreves tiltak for dette. Spørsmål som kan bidra til bevisstgjøring av hva som henger samme med hva, finner du under støttemateriell.
Når dere har prøvd ut genKI på ulike arbeidsoppgaver, er det nyttig å gjøre en refleksjon over rammebetingelsene dere har i egen organisasjon. Svarene på spørsmålene under kan bidra til å forstå mer av hvilke endringer som må gjøres for at gevinster kan realiseres.
Har utprøvingen påvirket måten dere jobber på? Hvis nei, hvorfor ikke?
Er det et potensial for å jobbe på en annen måte enn før, i så fall hvordan?
Hva vil kreves for å få til det?
Vil dere oppnå andre gevinster med å gjøre dette? Hvilke?
Er ledelsen villig til å gjøre disse endringene/ tilretteleggingene? Hva skal til?
Har dere en plan for å gjennomføre endringene?
Har dere opplevd at utprøvingen påvirker noen av de andre arbeidskollegaene deres? Hvordan?
Har dere opplevd noen uforutsette hendelser av positiv eller negativ art?