3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

เข้าร่วมการประชุม/อบรม/สัมมนา ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับภาระหน้าที่ และรายงานผลการประชุม/อบรม/สัมมนา อย่างเป็นระบบ ในประเด็นที่เหมาะสมกับสาขาวิชาชีพ และลักษณะงานที่ปฏิบัติ ไม่ต่ำกว่า 20 ชั่วโมง ตลอดปีงบประมาณ 2565 เพื่อนำความรู้ที่ได้มาประยุกต์ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนและเผยแพร่สู่เพื่อนครู ให้เหมาะสมตามบริบทของสถานศึกษา ในช่วงการแพร่ของเชื้อโควิด 19

3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาการจัดการเรียนรู้

จากการพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง ทำให้เกิดการร่วมสร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) กับเพื่อนครู เพื่อนำความรู้ไปพัฒนาผู้เรียนและสถานศึกษา

3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ที่มีผลต่อคุณภาพผู้เรียน

ความรู้ความสามารถ ทักษะ ที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ เพื่อจัดกิจกรรมบูรณาการการเรียนการสอนที่หลากหลาย มีการสร้างสรรค์นวัตกรรมในการจัดการเรียนการสอน อีกทั้งยังส่งเสริมให้ผู้เรียนเป็นนวัตกรด้วยกระบวนการ STEAM to Innovator และพัฒนาผู้เรียนด้วยหลักสูตรสิ่งแวดล้อมศึกษา ให้เกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผลสูงสุดกับผู้เรียนในปัจจุบัน

วิทยานิพนธ์ จากการศึกษาต่อระดับปริญญาโท (วท.ม.ชีววิทยาสำหรับครู)