2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
1. จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนในรายวิชาและงานประจำชั้น โดยการรวบรวมข้อมูลประจำตัว ข้อมูลการติดต่อ การเก็บข้อมูลคะแนน และแบบประเมินผลต่าง ๆ ของผู้เรียน
2. รายงานสะท้อนผลการร่วมกิจกรรมการเรียนการสอนให้นักเรียนทราบคะแนนการส่งงานและผลแบบทดสอบเป็นระยะ เพื่อช่วยกระตุ้นผู้เรียน ปรับปรุงแก้ไข ให้คุณภาพสูงขึ้น โดยมีครูช่วยส่งเสริมสนับสนุนพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียน และการวิเคราะห์จุดเด่น จุดด้อย และจุดพัฒนาในรายบุคคล เพื่อนำมาวางแผนการแก้ไขปัญหาพัฒนานักเรียน
2.2 การดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
รายวิชา: หลังจากรายงานสะท้อนผลการเรียนแล้ว ครูกำกับติดตามผู้เรียนตามระบบการติดตามของสถานศึกษา ในกลุ่มผู้เรียนที่มีคะแนนไม่ผ่านเกณฑ์การประเมินผล ในผลการเรียนรู้ที่กำหนดตามหลักสูตร เพื่อประชุม นัดหมาย แก้ไข/ซ่อมเสริม ให้ผ่านเกณฑ์ หรือกลุ่มผู้เรียนที่ต้องการพัฒนางานให้ได้ระดับคุณภาพสูงขึ้น
งานระดับชั้น:
1) ดำเนินการเยี่ยมบ้านผู้เรียนประจำชั้นให้แล้วเสร็จในต้นภาคเรียนที่ 1 ของปีการศึกษา เก็บข้อมูล วิเคราะห์ความต้องการพื้นฐานของผู้เรียน และคัดกรองความเสี่ยงด้านต่าง ๆ เพื่อแก้ปัญหารายบุคคล
2) ช่วยประสานความช่วยเหลือ และแก้ปัญหา หากมีผู้เรียนที่มีความเสี่ยงด้านพฤติกรรม อารมณ์ สุขภาพ และเศรษฐกิจพร้อมส่งเสริมช่วยเหลือด้านทุนการศึกษา
3) ประชุมผู้ปกครองภาคการศึกษาละ 2 ครั้ง หรือตามที่สถานศึกษามอบหมาย
4) การใช้ระบบสารสนเทศ D-school ในการจัดการชั้นเรียน และการคัดกรองผู้เรียนด้วยระบบ SDQ
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา
1. ปฏิบัติหน้าที่หัวหน้างานส่งเสริมความเป็นเลิศนักเรียน (ภาคเรียนที่ 2/64) กลุ่มบริหารงานวิชาการ โดยมีการประชุมวางแผน กำหนดกิจกรรมในโครงการ การดำเนินกิจกรรมเพื่อประชาสัมพันธ์และส่งเสริมผู้เรียนเข้าร่วมการแข่งขันทักษะทางวิชาการกับหน่วยงานภายนอกทั้งภาครัฐและเอกชน และสนับสนุนครูผู้ดูแลนักเรียนเข้าร่วมการแข่งขันในด้านต่าง ๆ ตามโครงการ มีการเก็บข้อมูลสารสนเทศและรายงานการดำเนินโครงการ ซึ่งอาจเปลี่ยนไปตามบริบทของสถานศึกษาในช่วงการแพร่ของเชื้อโควิด 19
2. ปฏิบัติหน้าที่หัวหน้างานสิ่งแวดล้อม กลุ่มบริหารงานทั่วไป (ภาคเรียนที่ 2/64)
- ประชุม วางแผน กำหนดค่าเป้าหมายในการพัฒนาคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาของโรงเรียน
- จัดทำแผนงาน โครงการ กิจกรรมและดำเนินงานตามกิจกรรมในโครงการ ให้บรรลุผลตามค่าเป้าหมาย
- ติดตามตรวจสอบคุณภาพการดำเนินงานตามแผนงาน และประเมินคุณภาพภายในตามมาตรฐานการศึกษาของโรงเรียน
- จัดทำรายงานการประเมินคุณภาพประจำปีและนำผลการประเมินไปวางแผนพัฒนาอย่างต่อเนื่อง
ซึ่งอาจเปลี่ยนไปตามนโยบายและบริบทของสถานศึกษา ในช่วงการแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโควิด 19
3. ปฏิบัติหน้าที่หัวหน้างานนิเทศและติดตาม กลุ่มบริหารวิชาการ (ภาคเรียนที่ 1/65)
ผลจาการปฏิบัติหน้าที่หัวหน้างานส่งเสริมความเป็นเลิศของนักเรียน ร่วมกับงานสิ่งแวดล้อม
ที่ดำเนินการระหว่าง 1 ตุลาคม 2564 - 31 มีนาคม 2565 (ช่วงปีงบประมาณ 2565)
ที่ดำเนินการระหว่าง 1 ตุลาคม 2564 - 31 มีนาคม 2565 (ช่วงปีงบประมาณ 2565)
รายงานผลการดำเนินกิจกรรมงานสิ่งแวดล้อม ประจำปี 2565
ที่ดำเนินการระหว่าง 1 เมษายน 2565 - กรกฎาคม 2565 (ช่วงปีงบประมาณ 2565)
ที่ดำเนินการระหว่าง 1 เมษายน 2565 - กรกฎาคม 2565 (ช่วงปีงบประมาณ 2565)
รายงานผลการดำเนินกิจกรรมงานสิ่งแวดล้อม ประจำปี 2564 ที่ได้ดำเนินการระหว่าง 1 ตุลาคม 2564 - 31 มีนาคม 2565 (ช่วงปีงบประมาณ 2565)
ประกอบด้วย 6 กิจกรรม
1. ตอบปัญหาวันสิ่งแวดล้อมโลก
2. รักต้นไม้ที่บ้านและที่โรงเรียน
3. ลอยกระทงษ์อนุรักษ์สิ่งแวดล้อม
4. ขอ ไข่ ขอ ขวด
5. โรงเรียนคาร์บอนต่ำ
6. น้องถุงม่วง
ประกอบด้วย 6 กิจกรรม
1. ตอบปัญหาวันสิ่งแวดล้อมโลก
2. รักต้นไม้ที่บ้านและที่โรงเรียน
3. ลอยกระทงษ์อนุรักษ์สิ่งแวดล้อม
4. ขอ ไข่ ขอ ขวด
5. โรงเรียนคาร์บอนต่ำ
6. น้องถุงม่วง
การขับเคลื่อนกิจกรรมทางสิ่งแวดล้อมบูรณาการตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง จนนำไปสู่ผลสำเร็จ ซึ่งได้รับรางวัล อันดับที่ 2 เหรียญทอง สถานศึกษาพอเพียงที่มีผลการปฏิบัติงานที่เป็นเลิศ (Best Practice) ระดับเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานนทบุรี ณ วันที่ 13 กันยายน 2565
ผลจากการปฏิบัติหน้าที่หัวหน้างานนิเทศและติดตาม
ที่ได้ดำเนินการระหว่าง กรกฏาคม 2565 - ปัจจุบัน (ช่วงปีงบประมาณ 2565)
ที่ได้ดำเนินการระหว่าง กรกฏาคม 2565 - ปัจจุบัน (ช่วงปีงบประมาณ 2565)
ผลจาการปฏิบัติหน้าอันเป็นการรักษาวินัยคุณธรรมจริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ และหน้าที่อื่น ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย (องค์ประกอบที่ 3 ในเอกสาร วฐ.2)
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่ายและหรือสถานประกอบการ
1. รายวิชา: การรายงานข้อมูลนักเรียนที่คะแนนไม่ผ่านเกณฑ์ ผ่านระบบการติดตาม ของสถานศึกษากำหนด ให้ผู้ปกครองทราบ เพื่อหาแนวทางแก้ปัญหา ซ่อมเสริมให้เหมาะสม
2. ระดับชั้น: การประชาสัมพันธ์ข้อมูลข่าวสารต่างๆ ของโรงเรียน ผ่านกลุ่มไลน์ผู้ปกครองในประจำชั้น
3. สถานศึกษา: การขอความร่วมมือกับหน่วยงานภายนอกในการสนับสนุนส่งเสริมการจัดกิจกรรมให้กับผู้เรียนและบุคลากร ในสถานศึกษา