ด้านที่ 2

การส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้

2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

จัดทำข้อมูลและรายงานเกี่ยวกับสารสนเทศของผู้เรียน มีการวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคลเพื่อคัดกรองนักเรียน นักเรียนกลุ่มปกติมีการส่งเสริม และพัฒนาในด้านต่าง ๆ ของนักเรียน โดยส่งเสริมให้นักเรียนได้ค้นหาความถนัดของตนเองผ่านการทำแบบสำรวจแววความสามารถพิเศษด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ (MI-Test) นักเรียนกลุ่มเสี่ยงมีการพูดคุยเพื่อวิเคราะห์ปัญหา และหาทางแก้ไขเพื่อช่วยเหลือนักเรียน

คัดกรองนักเรียนผ่าน SDQ

ผังคณะกรรมการห้องเรียนสีขาว 4-7.pdf

แบบสรุปเยี่ยมบ้าน.pdf

มีการสรุปข้อมูลการเยี่ยมบ้านและวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคลเพื่อคัดกรองนักเรียน

มีการจัดทำ Google sheets เพื่อแจ้งให้นักเรียนทราบภาระงานและคะแนนของตนเองแบบออนไลน์เพื่อให้นักเรียนและผู้ปกครองรับทราบคะแนนและสามารถติดตามกำกับดูแลผู้เรียนได้

2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

มีการเยี่ยมบ้านนักเรียน และสรุปข้อมูลของผู้เรียนเป็นรายบุคคล การจัดเก็บข้อมูลและสรุปเป็นสารสนเทศ ประเมิน SDQ นักเรียนผ่านระบบ DSchool จัดกิจกรรมโฮมรูมนักเรียน ประชุมผู้ปกครองรวมทั้งมีการประสานงานกับผู้ปกครองโดยมีการจัดตั้งไลน์กลุ่มผู้ปกครองสำหรับแจ้งข่าวสารและแลกเปลี่ยนข้อมูลกับผู้ปกครอง

2.3 ปฏิบัติงานวิชาการและงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา

ปฏิบัติงานวิชาการ ด้านการวัดและประเมินผล มีการรับผิดชอบจัดการการลงทะเบียนเรียน แจ้งผลการเรียน จัดทำผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียนรายภาคตลอดปีการศึกษา จัดเก็บรวบรวมข้อมูลสถิติ เกี่ยวกับการวัดผลและประเมินผล

ปฏิบัติงานกลุ่มงานพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน งานห้องเรียนพิเศษ ITP ทำหน้าที่ขับเคลื่อน สนับสนุน และดูแลนักเรียนในโครงการ

อบรมเชิงปฏิบัติการ Coding & Robots

ปฏิบัติงานกลุ่มบริหารงานทั่วไป ด้านงานสิ่งแวดล้อม จัดโครงการที่ส่งเสริมให้ครูและนักเรียนมีจิตสำนึกรักสิ่งแวดล้อม เข้าร่วมโครงการประกวดของภายนอกเพื่อสร้างผลงานให้กับโรงเรียน และจัดโครงการภายในโรงเรียน ได้แก่ การลดใช้พลังงานไฟฟ้าภายในโรงเรียน , จัดกิจกรรมประกวดมาตรการลดการใช้พลังงานไฟฟ้า , กิจกรรมวันสิ่งแวดล้อมร่วมตอบคำถามเพื่อรับเกียรติบัตร , เข้าร่วมการประกวดโรงเรียน Eco school และเข้าร่วมการประกวดโรงเรียนคาร์บอนต่ำ