現代社会総合研究所・ICT教育研究プロジェクトの第1回研究会を開催しました

現代社会総合研究所・ICT教育研究プロジェクトの第1回研究会を開催しました

東 洋 大 学　産 学 連 携 企 画
「 佐 賀 県 武 雄 市 ス マ イ ル 学 習 の 検 証 研 会 」
2014年5月16日（金）15時00分～17時00分
於　東洋大学白山キャンパス　125記念ホール

■研究会の内容　

　・ICT教育の実施例の検証（武雄市「反転授業」）
　・大学におけるICT教育のあり方の研究
　・ICT教育推進のための政策提言
　　（研究会メンバーは計34名）

■おもな研究会参加者

◇東洋大学

　松原　聡　　　経済学部教授/武雄市ICT教育推進協議会委員長＝研究代表
　大熊廣一　　　学校法人東洋大学常務理事　東洋大学食環境科学部教授

◇武雄市

　浦郷　究　　　武雄市教育長
　代田昭久　　　武雄市教育監・武雄市武内小学校校長
　古賀龍一郎　　武雄市スマイル学習課長

◇学外研究者

　中村伊知哉　　慶応義塾大学メディアデザイン研究科教授／デジタル教科書・教材推進協議会事務局長他

◇ＩCT教育関連企業

　数研出版他教科書会社、DeNA　他

■佐賀県　武雄市　スマイル学習について

　反転授業は動画を家庭で予習することで、個人の習熟に合わせた学習が出来ることから、落第率が大幅に低下するなどの成果が出されており、10年ほど前から欧米を中心に導入されてきました。
　武雄市のスマイル学習は、従来の「反転授業」のように単に動画で予習を行うものでなく、「目当ての確認」「一人調べ」など、授業内の一人でできる部分を動画を用いて家庭で学習を行い、学校では「教え合い」「学びあい」を中心とした授業時間の充実を図るとともに、タブレット端末を授業でも活用することにより、以下のような目的をもって取り組んでいます。
-武雄市の導入目的-
(1)児童・生徒が、より意欲的に授業に臨める。
(2)授業者が、学習者の実態をより正確に把握する。
(3)授業では、学びあい「協働的問題解決能力」を育成する。

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