現代社会総合研究所・ICT教育研究プロジェクトの第1回研究会を開催しました
現代社会総合研究所・ICT教育研究プロジェクトの第1回研究会を開催しました
東 洋 大 学 産 学 連 携 企 画
「 佐 賀 県 武 雄 市 ス マ イ ル 学 習 の 検 証 研 会 」
2014年5月16日（金）15時00分～17時00分
於 東洋大学白山キャンパス 125記念ホール
東洋大学（東京都文京区／学長 竹村牧男）は、5月16日（金）に「佐賀県武雄市スマイル学習の検証研究会」を開催いたしました。
この研究会は、東洋大学現代社会総合研究所・ICT教育研究プロジェクトの産学連携取組の一環です。
佐賀県武雄市は、2014年4月に全小学生にデジタル教育用のタブレットPCを配布し、5月からはタブレットＰＣを使った「反転授業（スマイル学習）」を始めます。
そのスマイル学習の効果などについて、武雄市と東洋大学は共同して検証作業を行うことになり、その検証の第一回の研究会を行いました。
■研究会の内容
・ICT教育の実施例の検証（武雄市「反転授業」）
・大学におけるICT教育のあり方の研究
・ICT教育推進のための政策提言
（研究会メンバーは計34名）
■おもな研究会参加者
◇東洋大学
松原 聡 経済学部教授/武雄市ICT教育推進協議会委員長＝研究代表
大熊廣一 学校法人東洋大学常務理事 東洋大学食環境科学部教授
◇武雄市
浦郷 究 武雄市教育長
代田昭久 武雄市教育監・武雄市武内小学校校長
古賀龍一郎 武雄市スマイル学習課長
◇学外研究者
中村伊知哉 慶応義塾大学メディアデザイン研究科教授／デジタル教科書・教材推進協議会事務局長他
◇ＩCT教育関連企業
数研出版他教科書会社、DeNA 他
■佐賀県 武雄市 スマイル学習について
反転授業は動画を家庭で予習することで、個人の習熟に合わせた学習が出来ることから、落第率が大幅に低下するなどの成果が出されており、10年ほど前から欧米を中心に導入されてきました。
武雄市のスマイル学習は、従来の「反転授業」のように単に動画で予習を行うものでなく、「目当ての確認」「一人調べ」など、授業内の一人でできる部分を動画を用いて家庭で学習を行い、学校では「教え合い」「学びあい」を中心とした授業時間の充実を図るとともに、タブレット端末を授業でも活用することにより、以下のような目的をもって取り組んでいます。
-武雄市の導入目的-
(1)児童・生徒が、より意欲的に授業に臨める。
(2)授業者が、学習者の実態をより正確に把握する。
(3)授業では、学びあい「協働的問題解決能力」を育成する。
