新編 あたらしいこくご　一下

のりものについてしらべて、「のりものずかん」をつくろう
［2024年7月25日更新］クラスでオリジナルの乗り物図鑑を作る活動を通して、説明文を読む力を身につける。 

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「情報活用」を考える　「セット」で育む情報活用能力　第１回
※令和２年度版を使用した実践となっております。

すきなきょうかについてきく人につたわるようにはっぴょうしよう
［2024年7月29日更新］好きな教科を発表する活動を通して、声の大きさや話す速さに気を付ける力を身につける。

お気に入りの本の大好きな場面をペープサートでしょうかいしよう
［2024年7月29日更新］ペープサートを用いて本文やお気に入りの本の好きな場面を紹介する活動を通して、人物の様子を思い浮かべる力を身につける。

子どもをまもるどうぶたちのちえのすごさをつたえあおう
［2024年12月16日更新］それぞれの動物の子どもの守り方の知恵について比べたり、考えを共有したりする活動を通じて、比べて読む力を身につける。 

ここがわたしのおすすめ！　スイミーのせかい
［2024年12月16日更新］「おすすめしたいスイミーの世界」をポスターにまとめる活動を通して、お話の好きなところを見つける力を身につける。 

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こくごレポート　スイミーは、いじめられていた？――誤読のメカニズムを考える
こくごレポート　スイミーが追い出したのは、あのまぐろなのか？――誤読の傾向から作品の本質を捉える

小学校のたのしさをつたえよう
［2024年12月16日更新］来年の一年生に向けて学校の楽しいことを伝える作品を作る活動を通して、前に書いた文章を読み返し出来事をよく思い出す力、新しく書いた文章を読み合ってよいところを見つける力を身につける。