112-2
Farewell! Beimen
Forever My Young Love
置頂公告
Ollie the Wise Owl and the Happy Valley畢典英語秀資料
Count on Me - Bruno Mars 原版 歌詞WORD檔
Count on Me - 伴奏版
Count on Me - 只有人聲版
Count on Me - 人聲變小版
Count on Me - B調
Count on Me - 降D調
金竹獎朗讀文章範讀:
2.A Story of Kindness and Shine
3.Ollie the Wise Owl and the Happy Valley
劇本YT檔 (聲音+字幕+各角色台詞時間軸) 每次練習後請於此處簽到記錄個人準備進度
口試第一階段成果錄音上傳區：請一定自己先聽過有聲音、夠大聲再上傳。
期中評量：4/18 (Thur)
畢業考： 5/28 (Mon)
本學期英語護照闖關日：3/7, 3/28, 4/11, 5/9, 5/23, 6/6, 6/13
英語闖關說明：已經闖超過14關的六年級同學，如果很有意願在畢業之前完成英語護照，英語老師同意你在辦理英語闖關當日的午休時間，到英語教室進行闖下一關，但是前提是你早自習的那關過關了。
E-mail:bmps105@tmail.hc.edu.tw
好站連結
亮英文 洪老師都在練的超高效英語口語練習法
English Singsing 有包含了國小(中)英語單字和句型的豐富影集
三體簡介:
是改編自作家劉慈欣創作的系列長篇科幻小說《三體》，
由bilibili、三體宇宙及藝畫開天聯合出品，藝畫開天參
與製作的中國網路科幻動畫影集。
Week 16-1 5/13~5/17 上課內容/作業
英語字彙王少兩個耳麥....
平常成績計算
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Week 15-2 5/13~5/17 上課內容/作業
英語字彙王少兩個耳麥....
平常成績計算
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Week 15-1 5/13~5/17 上課內容/作業
預告：5/23 英語護照闖關
Unit 4: 發音(p. 63-64)
習作：p.19-22
習作：p. 23-26
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Week 14-2 5/13~5/17 上課內容/作業
Unit 4: 閱讀(p. 61-62)
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Week 14-1 5/13~5/17 上課內容/作業
Unit 4: 對話 (p. 55-58)
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Week 13-2 5/6~5/10 上課內容/作業
Unit 4: 文法句型 (p. 53, 54, 59, 60)
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Week 13-1 5/6~5/10 上課內容/作業
第三課習作 (p. 15-18 電子書，播放、檢討、學生訂正、收回)
Unit 4 單字(電子書p. 51-52)
進階補充：How to ask for and give directions (自行參閱)
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Week 12-2 4/29-5/3 上課內容/作業
Unit 3 發音(49-50) 601, 603, 606 補樂樂球比賽進度 (p. 47-48)
畢業感言口試說明與撰稿。(請在作業本空白頁倒數第10頁起往後打草稿。英文稿約100字，下星期五前定稿。
你可以使用的工具。
條件：先要有自己要表達的中心內容，才可以借助AI工具幫你完善用字及文法。
充份了解AI提供的內容，從中學習並內化成自己英語表達的能力。
不可以和同學的一模一樣。
Week 12-1 4/29-5/3 上課內容/作業
Unit 3 閱讀(47-48)
畢業感言口試說明與撰稿。(請在作業本空白頁倒數第10頁起往後打草稿。英文稿約100字，下星期五前定稿。
你可以使用的工具。
條件：先要有自己要表達的中心內容，才可以借助AI工具幫你完善用字及文法。
充份了解AI提供的內容，從中學習並內化成自己英語表達的能力。
不可以和同學的一模一樣。
Week 11-2 4/22-4/26 上課內容/作業
Unit 3 對話(41-44)
Week 10-2 - 期中評量日+評量檢討
期中評量答案
Week 9-2 - 分組口試
- 分組口試
- 評分標準
發音：50 % (有不會讀的字：-15分，長短母音、字尾的子音、TH 吐舌音、n/ng不分：每個扣2分)
音量：20% ( 聽不到或無法辨識讀音：所有分數都無法評分。 音量太小：-5分)
流暢：20% ( 卡卡不順: -10分)
語調：10% ( 一字一字唸，像在唸書，沒有任何聲音表情：-5分)
這是一齣看著劇本演的戲。評分標準就是：只用聲音演得很有戲。
- 第三課單字測驗
Week 9-1 4/8-4/12上課內容／作業 (4/6 發聯絡簿及電子郵件)
- 評分標準
發音：50 % (有不會讀的字：-15分，長短母音不分、字尾的子音不見、TH 吐舌音錯誤、n/ng不分、：每個-1分，最多-10分)
音量：20% ( 注意：連最前面的同學都聽不到，所有分數都無法評分。 音量太小，最後一排同學無法聽清楚：-5分)
流暢：20% ( 一直卡卡不順： -10分，偶爾吃螺絲：每次-1分，最多-5分)
語調：10% ( 一字一字唸，像在唸書，沒有任何聲音表情：-5分)
這是一齣所有組員合作，看著劇本合演的戲。評分的標準：所有人都充份準備，只用聲音演得很有戲。
Week 8-2 放假：請加強口試練習！
Week 8-1 4/1-4/5 上課內容／作業
口試上傳情形
共138位同學準時上傳
50位同學在2個星期的準備後，沒有向老師反映在設備、技術、能力上需要協助，沒有上傳作業，
1位向老師反映無法達成請求協助。
所有同學的表現依口試成績計算規定計分。
601: 27人全數上傳
602: 15人上傳
603: 21人上傳
604: 16人上傳
605: 18人上傳
606: 19人上傳
607: 22人上傳
1. 第三課單字
補充影片12. 作業：第三課單字造句
提醒：
第九週全組上台成果發表，口試第二階段評分
大方，大聲，把自己當成主角的展現自己。
Week 7-2 3/25-3/29 上課內容／作業
1. Review 1 (p.33-36) (15')
2. Workbook (p.11-14) (15')
3. 口試練習
提醒：
3/25前上傳個人台詞錄音檔(非錄影檔)，第一階段評分。無法上線繳交的同學，請利用下課及午休時間找老師現場評分。各班上傳區請看置頂公告區。
檢查老師對你錄音內容回饋的smail郵件
第九週全組上台成果發表，口試第二階段評分
6. 7.補充資料
Week 7-1 3/25-3/29 上課內容／作業
確認每個人smail信箱，請把帳號抄給老師。
1. Phonics (p.31-32) (8')
2. Workbook (p.7-10) (12')
3. 第二課平時測驗(8')
4.口試整組排練 (每組2分鐘) (12')
預告：
3/28 英語護照闖關。
3/29前上傳個人台詞錄音檔(非錄影檔)，第一階段評分。無法上線繳交的同學，請利用下課及午休時間找老師現場評分。各班上傳區請看置頂公告區。
3/24: 16:50各班上傳情形：601:18人/ 602:4人/ 603:9人/ 604:5人/ 605:7人/ 606:6人/ 607:6人。
第九週全組上台成果發表，口試第二階段評分
6. 作業：複習1-2課單字片語
7.補充資料
這四個字你唸對了嗎？
1. wrong KK [rɔŋ] 錯誤的
2. run KK [rʌn] 跑
3. rung KK [rʌŋ] 敲鐘、鈴響（過去分詞）、椅腳之橫木 梯子的橫木
4. round KK [raʊnd] 圓形
Week 6-2 3/18-3/22 上課內容／作業
1. 單字例句複習 (YT影片) (3')
2. Reading / Fun Time (p.29-30) (10')
3. 閱讀劇本 p.35-46 解說 (5')
4. 分組練習 (5')
5. W6-1 口試整組排練 (每組2分鐘) (12')
預告：
第7週第一節第二課單字、句型平時測驗。
第7週(3/25前)上傳個人台詞錄音檔(非錄影檔)，第一階段評分。無法上線繳交的同學，請利用下課及午休時間找老師現場評分。各班上傳區請看置頂公告區。
目前上傳人數：601: 13人、 603: 1人、 604:1人、606:4人、607: 2人。
第九週全組上台成果發表，口試第二階段評分
6. 作業：複習1-2課單字片語
Week 6-1 3/18-3/22 上課內容／作業
Week 5-2 3/11-3/15 上課內容／作業
1. 第二課單字(動詞片語) p.19-20 (YT影片) (4')
單字測驗 (6')
2. 句型文法 p.21-22, p.27-28 (8')
3. 閱讀劇本 p.17-24 解說 (8')
4. 分組練習 (10')
5. 預告：W6-1 口試整組排練 (每組2-3分鐘)
6. 作業
習作: p.32-35 (單字/句型/重組)
Week 5-1 3/11-3/15 上課內容／作業
公告
調課通知：601 第二節改在星期三第4節。606第二節改在星期二第4節上課。
口試影片檔及簽到連結改在置頂公告中。
各班英語助教任務：請於上課日到校後，打開大屏，點入英語課當日內容，請同學抄寫英語課聯絡簿事項。
1. 第二課單字(動詞片語)簡報 (YT影片) p.19-20 (10')
2. 補充資料：
4. 閱讀劇本 p.9-16 解說 (8')
5. 分組練習 (10')
6. 預告：W5-2 單字測驗
7. 作業
a. 第二課單字(簡報檔) 例句寫一次-作業簿
b. 例句口語練習(YT影片)。W5-2 口語練習抽測
書寫英語作業提示：
字母寫在底線上，大小適中，字跡工整。
同一單字所有字母緊湊不鬆散，不同單字間隔適當距離。
同一單字不拆兩行書寫。
適時換行，行尾不要硬擠。
標點符號別忘記。
Week 4-2 3/4-3/8 上課內容／作業
1. 課本 p.17-18 (7')
2. 習作 p.3-6 (8')
3. 第一課評量 (7')
4. 閱讀劇本 p.1-8 解說 (8')
5. 分組練習 (10')
7. 補充資料
★★oi, oy 發音 /ɔɪ/ 4'10"
★★ More oi, oy words 3'13"
11. 作業
劇本練習
預習第2課動詞片語: go camping, go fishing, go surfing, go hiking, go shopping, go swimming
英語闖關說明：已經闖超過14關的六年級同學，如果很有意願在畢業之前完成英語護照，英語老師同意你在辦理英語闖關當日的午休時間，到英語教室進行闖下一關，但是前提是你早自習的那關過關了。
Week 3-1 2/26-3/2 上課內容／作業
數字聽寫10題
單字聽寫
Unit 2: 句型/文法 p.7-8, p.13-14
1. Workbook p.29-31
2. Homework: 閱讀劇本
3. 讀者劇場 (p.71- p.75) 角色分配確定
Week 2-2 2/19-2/23 上課內容／作業
Unit 1: Vocabulary 影片檔
1. Workbook p.28-29
2. Homework: 2/26(一)早上8:40前送來英語教室
3. 補充資料：數字總整理
1-100 English numbers 12'27"
Numbers in English (各種數字的英文讀法)
4. 讀者劇場 (p.71- p.75) 角色分配
Week 2-1 2/19-2/23 上課內容／作業
Characters, Numbers, and Starter
2. 數字系列:1-19 7'20"
3. 數字系列:20-99 9'16"
4. 數字系列: 100以上 15'45"
5. 13 / 30 分不清?? 4'38"
6. 影片收視簽到 看完上面的4個影片後，請點選簽到。
7. 阿滴英語教文具 6'01"
8. 句型複習
9.Workbook: p.1-2, p.27
10. 讀者劇場Reader Theater (p.71- p.75)
110. Homework: 複習文具、句型
Week 15-2 5/13~5/17 上課內容/作業
英語字彙王少兩個耳麥....
平常成績計算
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