ใบความรู้กิจกรรมแนะแนว

หน่วยการจัดกิจกรรมเรียนรู้สู่อนาคต ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

การศึกษาต่อสายสามัญในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ( ม.4 - ม.6 ) เป็นทางเลือกทางหนึ่งสำหรับนักเรียนที่จบชั้น ม.3 ซึ่งมุ่งเรียนวิชาพื้นฐานสำหรับศึกษาต่อในชั้นอุดมศึกษา ใช้เวลาเรียนปกติ 3 ปี มีหน่วยงานที่รับผิดชอบจัดการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายสายสามัญอยู่ 3 หน่วยงาน คือ

1. สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้แก่โรงเรียนรัฐบาลทั่วประเทศทั้งในส่วนกลางและส่วนภูมิภาค เปิดรับสมัคร และสอบคัดเลือกตามนโยบายกระทรวงศึกษาธิการ

2. สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา ได้แก่โรงเรียนมัธยมสาธิต ของมหาวิทยาลัยต่าง ๆ

3. สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาเอกชน ( สช. ) ได้แก่ โรงเรียนเอกชนที่เปิดสอนในระดับ ม.4 - ม.6 ซึ่งมีทั้งในส่วนกลางและส่วนภูมิภาค

เส้นทางการศึกษาสายสามัญ

การเลือกกลุ่มการเรียนสายสามัญ

กลุ่มการเรียนในสายสามัญ จัดเป็นกลุ่มใหญ่ๆ ได้ 3 กลุ่มการเรียน ได้แก่

1. กลุ่มการเรียนวิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ (หรือ สายวิทย์-คณิต)

2. กลุ่มการเรียนภาษาอังกฤษ – คณิตศาสตร์ (หรือ สายศิลป์คำนวณ)

3. กลุ่มการเรียนภาษาอังกฤษ – ภาษาต่างประเทศที่ 2 (หรือ สายศิลป์ภาษา)

หลักสูตรการเรียนการสอนสายสามัญ เป็นหลักสูตรที่จัดเพื่อตอบสนองความสนใจ ความถนัด และความสามารถของนักเรียน และตอบสนองการเลือกสาขาวิชาชีพในระดับอุดมศึกษา ผู้ที่จะประสบความสำเร็จในการเรียน สามารถไปถึงเป้าหมายที่วางไว้ได้ จำเป็นต้องมีความรู้เพียงพอที่จะศึกษาต่อได้ในระดับอุดมศึกษา นอกจากนี้ผู้ที่ต้องการเรียนต่อสายสามัญต้องพิจารณาและประเมินตนเองอย่างรอบคอบ สอดคล้องกับความเป็นจริง เนื่องจากการเรียนสายสามัญไม่ได้สิ้นสุดอยู่ที่การจบชั้น ม. 6 แต่เป็นการเรียนเพื่อให้มีความรู้และทักษะพื้นฐานที่จำเป็นต่อการศึกษาต่อในสาขาวิชาชีพในระดับอุดมศึกษา ซึ่งต้องใช้ความรู้ ความสามารถในการแข่งขันเพื่อรับการคัดเลือกเข้าศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษา โดยวิธีการใดวิธีการหนึ่งต่อไปนี้

- สมัครสอบกลาง เพื่อเข้ามหาวิทยาลัยของรัฐและเอกชน

- สมัครสอบแข่งขันประเภทสอบตรงและโครงการพิเศษรูปแบบต่างๆ เพื่อเข้ามหาวิทยาลัยของรัฐและเอกชน

เพื่อให้การตัดสินใจเลือกศึกษาต่อสายสามัญเป็นไปอย่างเหมาะสมกับตนเอง จึงควรพิจารณาสิ่งสำคัญต่อไปนี้ให้รอบคอบ

1. ความสามารถทางวิชาการ

2. บุคลิกภาพและความสนใจ

3. ความถนัดทางการเรียน

4. เป้าหมายอาชีพในอนาคต

5. ความสามารถในการส่งให้เรียนของครอบครัว (เศรษฐกิจของครอบครัว)