::: ประกอบด้วย :::

2.1 จัดโครงการสร้างการบริหารสถานศึกษาและมอบหมายหน้าที่การปฏิบัติงานให้ครอบคลุมภารกิจงานทั้ง 4 ฝ่าย 

2.2 ปรับปรุงแผนพัฒนาคุณภาพสถานศึกษาและแผนปฏิบัติราชการประจำปีให้สอดคล้องกับนโยบายของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา 

2.3 นำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาประยุกต์ใช้ในการบริหารและการจัดการเรียนการสอน 

2.4 การส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนที่เพิ่มทักษะอาชีพให้กับผู้เรียน

2.5 การจัดระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน 

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

   การบริหารจัดการสถานศึกษาด้านงานวิชาการ ด้านการบริหารงานบุคคล ด้านงบประมาณ ด้านบริหารทั่วไป ตามกฎหมาย ระเบียบ ข้อบังคับ นโยบาย และตามหลักบริหารกิจการ บ้านเมืองทีดี

        1) ผู้บริหารมีการบริหารจัดการสถานศึกษา ด้านงานวิชาการ ด้านการบริหารงานบุคคล ด้านงบประมาณ ด้านบริหารทั่วไป ตามกฎหมาย ระเบียบ ข้อบังคับ นโยบาย และตามหลักบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี

  2) ครูมีความเป็นมืออาชีพ

  3) ครูมีคุณธรรมจริยธรรม และมีจรรยาบรรณตามมาตรฐานวิชาชีพครู

   ริเริ่ม พัฒนาการบริหารกิจการผู้เรียนและการส่งเสริมพัฒนาผู้เรียน มีสารสนเทศและแผนปฏิบัติการเกี่ยวกับการบริหารกิจการผู้เรียน ประชุมชี้แจงบุคลากรมอบหมายงาน มีกรรมการนักเรียน เครือข่ายผู้ปกครองและจัดกิจกรรมช่วยเหลือผู้เรียน มีการติดตามและประเมินผล มีรายงานผลการดำเนินการและนำผลไปปรับปรุง

   1) ผู้บริหารมีการส่งเสริม พัฒนาการบริหารกิจการผู้เรียนและส่งเสริมผู้เรียนโดยใช้กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนเพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21

   2) ผู้บริหารมีการส่งเสริม พัฒนาการบริหารกิจการผู้เรียนและส่งเสริมผู้เรียนโดยใช้กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน เพื่อให้ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์

   3) สถานศึกษามีการพัฒนาระบบสารสนเทศและจัดทำแผนปฏิบัติการเกี่ยวกับการบริหารกิจการผู้เรียนโดยมีการประชุมชี้แจงบุคลากร เพื่อมอบหมายงาน และให้มีกรรมการนักเรียนในรูปแบบของชมรมองค์การนักวิชาชีพ เครือข่ายผู้ปกครอง และจัดกิจกรรมเพื่อให้ความช่วยเหลือผู้เรียน

   4) ผู้บริหารมีการนิเทศ กำกับ ติดตาม และประเมินผล เพื่อให้ครูผู้รับผิดชอบสรุปรายงานผลการดำเนินการและเพื่อนำผลไปใช้ในการปรับปรุงและพัฒนาผู้เรียนต่อไป 

   ริเริ่ม พัฒนาการจัดระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียนให้มีโอกาส ความเสมอภาค และลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา

   1) ผู้บริหารมีการส่งเสริมและพัฒนาการจัดระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน เพื่อให้ผู้เรียน มีโอกาส มีความเสมอภาค และลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา       

 ผู้เรียนได้รับการพัฒนาทักษะอาชีพ

ครูมีแนวทางการสอนที่เพิ่มทักษะอาชีพให้กับผู้เรียน

 วิทยาลัยมีรูปแบบระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน และนำรูปแบบนั้นไปใช้กับผู้เรียน มีโครงการเยี่ยมบ้านและให้ทุนการศึกษา  เพื่อความเสมอภาคและลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา