ที่อยู่

  วิทยาลัยเทคนิคน่าน เลขที่ 2  ถนนรอบกำแพงเมืองตะวันตก  อำเภอเมืองน่าน จังหวัดน่าน  55000 

  โทรศัพท์ :  0-54719552   โทรสาร  : 0-5471-9551

  E-mail   :  ntc.datacenterinformation@gmail.com  

        Website :  datacenter

         สังกัด     :   สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา

ประวัติสถานศึกษา

         วิทยาลัยเทคนิคน่าน   เป็นสถานศึกษาซึ่งรวมโรงเรียนสายอาชีพสองโรงเรียนเข้าด้วยกัน  คือ โรงเรียนการช่างน่าน   และโรงเรียนช่างทอผ้าน่าน  (การช่างสตรีน่าน)   การก่อตั้งโรงเรียนช่างไม้น่านโดยเปิดเรียนเมื่อวันที่  1 สิงหาคม  2481 โดยกระทรวงธรรมการ  ให้ใช้สถานที่ของโรงเรียนศรีสวัสดิ์วิทยาคาร     เป็นที่เรียนชั่วคราว และเปิดรับสมัครนักเรียนที่จบการศึกษาชั้นปีที่ 4  เข้าเรียนวิชาช่างไม้ และช่างปูน  ใช้เวลาเรียน  3  ปี

       การย้ายโรงเรียนครั้งที่  1 

       - วันที่ 1 ธันวาคม 2481 ได้ย้ายโรงเรียนการช่างไม้น่านไปอยู่ที่บ้านค้างถี่ ซึ่งติดกับโรงเรียนกสิกรรมน่าน  (ปัจจุบัน  คือ  มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนาน่าน)

       การย้ายโรงเรียนครั้งที่  2  และเปลี่ยนชื่อโรงเรียน

       - เนื่องจากโรงเรียนการช่างไม้น่านอยู่ห่างไกลจากจังหวัดถึง  4  กิโลเมตร การคมนาคมไม่สะดวกในปี  พ.ศ. 2498  จึงได้ย้ายมาตั้ง ณ เลขที่  150 ถนนสุมนเทวราช  ตำบลในเวียง  อำเภอเมือง จังหวัดน่าน  ซึ่งมีพื้นที่ประมาณ  8 ไร่ (วิทยาลัยสารพัดช่างน่านในปัจจุบัน)   เปิดสอนวิชาช่างไม้ทั้งประเภทเครื่องเรือน และช่างไม้ปลูกสร้าง อนุญาตเปลี่ยนชื่อจากโรงเรียนช่างไม้น่านเป็นโรงเรียนการช่างน่าน

       การย้ายโรงเรียนครั้งที่  3

       - ในปี พ.ศ. 2500  โรงเรียนการช่างน่านเปิดทำการสอนสาขาวิชาต่าง ๆ  เพิ่มมากขึ้น  แต่เนื่องจากสถานที่เดิมคับแคบ   จึงย้ายสถานที่อีกครั้งหนึ่ง  ไปอยู่ที่โรงเรียนการช่างสตรี (ในปัจจุบัน  คือ วิทยาลัยเทคนิคน่าน)   และได้ย้ายโรงเรียนการช่างสตรีไปอยู่ที่โรงเรียนการช่างน่าน(ปัจจุบัน คือ วิทยาลัยสารพัดช่างน่าน)   

รวมโรงเรียนครั้งที่ 1  และการย้ายโรงเรียนครั้งที่  4

       -  ในปี  พ.ศ. 2510  กระทรวงศึกษาธิการมีคำสั่งให้รวมโรงเรียนการช่างสตรีน่าน กับ  โรงเรียนการช่างน่าน และเปลี่ยนชื่อเป็นโรงเรียนเทคนิคน่าน  ในปี  พ.ศ. 2520 การยกฐานะเป็นวิทยาลัยเทคนิคน่าน

       -  กระทรวงศึกษาธิการ  ได้ยกวิทยฐานะโรงเรียนเทคนิคน่านขึ้นเป็นวิทยาลัยเทคนิคน่านในปี  พ.ศ. 2523   เป็นสถานศึกษาที่มี  2  วิทยาเขต  คือ  

       1.  วิทยาลัยเทคนิคน่าน  เขต 1   (ปัจจุบัน คือ วิทยาลัยสารพัดช่างน่าน)   

       2.  วิทยาลัยเทคนิคน่าน   เขต 2   (ปัจจุบัน  คือ  วิทยาลัยเทคนิคน่าน)

       รวมโรงเรียนครั้งที่  2   และย้ายโรงเรียนครั้งที่  5

     - ในปี  พ.ศ. 2536  วิทยาลัยเทคนิคน่านเขต 1  ได้ย้ายแผนกวิชาพณิชยการมารวมกันที่วิทยาเขต 2   และย้ายแผนกวิชาคหกรรมศาสตร์มาในปี พ.ศ. 2537  ทั้งนี้เพราะการแยกเป็น 2 วิทยาเขต ทำให้ไม่สะดวกในการบริหารงาน   โดยเฉพาะการเรียนวิชาทฤษฎีและวิชาพื้นฐานของนักเรียนนักศึกษาซึ่งต้องใช้ครูผู้สอนร่วมกัน

ปรัชญา

   - วิชาชีพยอดเยี่ยม สูงเปี่ยมคุณธรรม เลิศล้ำการกีฬา ก้าวหน้าการจัดการ

อัตลักษณ์

   - ทักษะเยี่ยม 

เอกลักษณ์

   - บริการวิชาชีพสู่สังคม

วิสัยทัศน์

วิทยาลัยเทคนิคน่าน  เป็นสถานศึกษาที่จัดการศึกษาด้านอาชีวศึกษาอย่างมีคุณภาพ  ได้มาตรฐานโดยยึดหลักคุณธรรม และหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง  

พันธกิจ

• 1. พัฒนาคุณภาพและมาตรฐานสถานศึกษา

• 2. พัฒนาผู้เรียน  ให้มีคุณธรรม

• 3. บริการและพัฒนา  ชุมชน   สังคม  ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจแบบพอเพียง

• 4. พัฒนาผู้เรียน ให้มีทักษะวิชาชีพและมีขีดความสามารถในการแข่งขัน

เป้าประสงค์

      งานประกันคุณภาพและมาตรฐานการศึกษา เป็นหน่วยงานหนึ่งของสถานศึกษาที่มีความมุ่งมั่นในการสนับสนุน ส่งเสริม และสร้างองค์ความรู้ใหม่ เพื่อพัฒนากระบวนการประกันคุณภาพการศึกษาของวิทยาลัยเทคนิคน่าน ให้มีประสิทธิภาพสู่มาตรฐานสากล ประกันคุณภาพและมาตรฐานการศึกษา วิทยาลัยเทคนิคน่าน   มีพันธกิจในการดำเนินงานตามภารกิจ ดังต่อไปนี้

- วางแผนการดำเนินการด้านมาตรฐานการประกันคุณภาพของสถานศึกษา

- จัดอบรมให้ความรู้กับบุคลากรของสถานศึกษา

- ประสานงานกับหน่วยงาน/สาขาวิชา/สาขางาน/งาน ในการดำเนินงานตามระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา

- ประสานงานกับสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) ในการดำเนินการตามระบบประกันคุณภาพภายนอกของสถานศึกษา

ยุทธศาสตร์

  - พัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้มีความรู้ด้านวิชาการและทักษะให้ได้มาตรฐาน

- พัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน

- ประกันคุณภาพและสร้างมาตรฐานวิชาชีพ

- พัฒนาสมรรถนะครูและบุคลากรทางการศึกษาให้สูงขึ้น

- พัฒนาส่งเสริม สนับสนุนขบวนการเรียนรู้ให้มีประสิทธิภาพ

- ส่งเสริม สนับสนุนการสร้างและพัฒนาสื่อการเรียนการสอน นวัตกรรมสิ่งประดิษฐ์ของคน รุ่นใหม่  และงานวิจัย

- พัฒนาระบบการบริหารจัดการเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพ

- ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม  ความซื่อสัตย์ต่อวิชาชีพ

- จัดการอาชีวศึกษาร่วมกันระหว่างสถาบันอาชีวศึกษา และสถานประกอบการ  ชุมชน  ท้องถิ่น โดยการระดมทรัพยากรร่วมกันอย่างทั่วถึงและต่อเนื่อง

- สร้างผู้ประกอบการใหม่

- บริการวิชาชีพต่อสังคม

กลยุทธ์

• กลยุทธ์ที่ 1 ด้านการพัฒนาผู้เรียนและผู้สำเร็จการศึกษาวิชาชีพ

• กลยุทธ์ที่ 2 ด้านการพัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนการสอน

• กลยุทธ์ที่ 3 ด้านกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

• กลยุทธ์ที่ 4 ด้านการบริการวิชาชีพสู่สังคม

• กลยุทธ์ที่ 5 ด้านการพัฒนานวัตกรรมและการวิจัย

• กลยุทธ์ที่ 6 ด้านภาวะผู้นำและการจัดการ

• กลยุทธ์ที่ 7 ด้านมาตรฐานการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา

• กลยุทธ์ที่ 8 การวิเคราะห์สภาพสถานศึกษา