Gracias a la vinculación de la Oficina en California de la Vicerrectoría de Internacionalización del Tecnológico de Monterrey, los profesores Arnold Danzig del Connie L. Lurie College of Education de San José State University (SJSU), Katherina Gallardo y Leonardo Glasserman de la Escuela de Humanidades y Educación del Tecnológico de Monterrey, diseñaron y planificaron una experiencia de aprendizaje internacional en formato en línea para sus alumnos de posgrado; dicha experiencia se llevó a cabo durante todo el mes de junio de 2021.
La propuesta se basó en el enfoque COIL (Collaborative Online International Learning), considerando los aprendizajes de tres experiencias previas bajo este modelo que ya había implementado el Dr. Leonardo Glasserman con sus alumnos de posgrado en la Maestría en Emprendimiento Educativo. Fue así que, al cabo de casi cuatro meses de preparación, se diseñaron las actividades, para las cuales se consideró primeramente la definición de los objetivos de aprendizaje, el tema de desarrollo y se planificó el calendario, para invitar a dos profesores a impartir sesiones sincrónicas que permitieran a los participantes poder avanzar en su proyecto final. Durante los últimos meses, se seleccionaron las herramientas de comunicación sincrónica y asincrónica y se construyó el sitio informativo de la actividad.
El programa se diseñó en tres fases para desarrollarse en cuatro semanas y consideró alumnos tanto de maestría como de doctorado; el foco de atención sería la comunicación intercultural e internacional. Participaron de manera voluntaria alumnos de la Maestría en Emprendimiento Educativo y de la Maestría en Humanidades Digitales, inscritos durante el trimestre abril-julio 2021 en el curso “Transformando la educación a través de tecnologías emergentes”, impartido por el Dr. Glasserman; así como estudiantes del Doctorado en Innovación Educativa, convocados por su directora de programa, la Dra. Katherina Gallardo, y los participantes del curso “EDD 585 – Field Experience in Global Studies“, impartido por el Dr. Danzig de SJSU.
La actividad comprendió actividades sincrónicas, asíncronas y un seminario doctoral en línea, donde estudiantes de SJSU y del ITESM presentaron avances de sus investigaciones; los alumnos de maestría participaron como oyentes en dichas sesiones. Adicionalmente, se contó con profesores de los claustros de los programas doctorales de SJSU y del ITESM, quienes comentaron los trabajos presentados durante la sesión de este evento, realizado los días 7 y 8 de junio de 2021.
Actividades de este tipo contribuyen a la visión del Plan Estratégico 2025 de la institución: liderazgo, innovación y emprendimiento para el florecimiento humano.