กรอกใบสมัครโครงการผู้นำการเปลี่ยนแปลง
Highlight
บทบาทความเป็นผู้นำ มาจากการแสดงความรับผิดชอบ และความมุ่งมั่นให้เกิดผลสำเร็จ ไม่เกี่ยวกับตำแหน่ง
ความสำเร็จของงานหรือกิจกรรม ควรเป็นผลลัพธ์ที่เป็นรูปธรรม เช่น จำนวน การประเมิน
แรงบันดาลใจมาจากหลายมุมมองได้ เช่น ทำไมเห็นว่าการศึกษาสำคัญ ทำไมสนใจความเหลื่อมล้ำ
เป้าหมายใน 2 ปีและหลัง 2 ปี ควรให้เห็นภาพชัดเจน เช่น อยากให้นักเรียนได้ xxx จบแล้วอยากทำงานด้าน yyy
ประสบการณ์ที่แสดงถึงความมุ่งมั่น ควรเลือกประสบการณ์ที่มีระยะเวลาต่อเนื่องอย่างน้อย 1 ปีขึ้นไป
ใบสมัครของโครงการฯ อาจใช้เวลาตอบถึง 2-3 ชั่วโมง เนื่องจากเราต้องการรู้จักผู้สมัครอย่างดีที่สุด เรามีคำแนะนำสำหรับการเขียนใบสมัครทั้งหมด 4 เคล็ดลับ ได้แก่ 1) ทำการบ้านล่วงหน้า 2) เลือกเรื่องราวสะท้อนตัวตน 3) เรียบเรียงให้ชัดเจน 4) ตรวจทานก่อนกดส่ง
คลิปเคล็ดลับการเขียนใบสมัคร (รายละเอียดอาจเปลี่ยนแปลงไปจากปัจจุบัน)
Tip #1
ทำการบ้านมาล่วงหน้า (คลิกเพื่อดูรายละเอียด)
ทีช ฟอร์ ไทยแลนด์มองหาคนที่เชื่อมั่นในวิสัยทัศน์และพันธกิจขององค์กร
ศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับโครงการฯ และเรื่องเล่าต่างๆ เพื่อเข้าใจเป้าหมายโครงการฯ และภาพการทำงาน 2 ปี
หาเวลาว่าง 2-3 ชั่วโมงในการเรียงเรียบคำตอบ และกรอกใบสมัครของคุณ
Tip #2
เลือกเรื่องราวสะท้อนตัวตน (คลิกเพื่อดูรายละเอียด)
ใบสมัครจะมีคำถามปลายเปิดที่ให้คุณได้ยกตัวอย่างและเล่าประสบการณ์สำคัญตามแต่ละหัวข้อ
เลือกเรื่องราวที่แสดงศักยภาพที่โดดเด่นและตัวตนของคุณอย่างเป็นรูปธรรมมากที่สุด ใน 3 หัวข้อ ดังนี้
ประสบการณ์ที่่ผ่านมา เลือกเรื่องราวความสำเร็จที่แสดงความเป็นผู้นำผ่านงาน กิจกรรม งานอาสา
แรงบันดาลใจและเป้าหมาย เล่าถึงเหตุผลที่เกี่ยวข้องกับโครงการฯ และเป้าหมายต่อตัวเองและนักเรียน
ประสบการณ์ที่แสดงความมุ่งมั่น เล่าถึงประสบการณ์ที่คุณได้ทำอย่างต่อเนื่องเป็นระยะเวลา 1 ปีขึ้นไป
บทบาทความเป็นผู้นำ มาจากการแสดงความรับผิดชอบ และความมุ่งมั่นให้เกิดผลสำเร็จ
Tip #3
เรียบเรียงให้ชัดเจน (คลิกเพื่อดูรายละเอียด)
หากคุณต้องเล่าเรื่องราวของคุณให้ชัดเจน เราแนะนำให้คุณใช้เทคนิค STAR ในการตอบ
Situation: สถานการณ์เป็นอย่างไร เกิดอุปสรรคอะไรบ้าง
Task: บทบาทหน้าที่ ความรับผิดชอบของคุณคืออะไร
Action: คุณทำอะไรในการแก้ไขสถานการณ์นั้น
Result: ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นเป็นอย่างไร
นอกจากนี้ การตอบคำถามควรตอบให้ชัดเจนที่สุดเท่าที่จะทำได้ เช่น นักเรียนจะเก่งขึ้น (เก่งอะไร)
และตอบคำถามให้ครบทุกประเด็นคำถามย่อยที่มีอยู่ใบสมัคร เพื่อให้ใบสมัครของคุณมีความชัดเจนมากที่สุด
Tip #4
ตรวจทานก่อนกดส่ง (คลิกเพื่อดูรายละเอียด)
เมื่อคุณกรอกใบสมัครครบแล้ว อ่านข้อมูลที่กรอกทั้งหมดอีกครั้งก่อนกดยืนยันเพื่อส่งใบสมัคร
ตรวจทานการใช้ภาษา การสะกดคำ และให้มั่นใจว่าคุณได้เรียบเรียงให้คำตอบของคุณตอบคำถามนั้นจริงๆ
หลังกดยืนยัน คุณจะได้รับอีเมลตอบกลับอัตโนมัติ แสดงว่าใบสมัครของคุณส่งถึงทีมงานแล้ว
Situation
สถานการณ์เป็นอย่างไร เกิดอุปสรรคอะไรบ้าง (คลิกเพื่ออ่าน)
เป็นการเล่าบอกภาพสถานการณ์ที่เกิดขึ้นก่อน อาจเป็นได้ทั้งเรื่องเล็กหรือเรื่องใหญ่
คำถามชวนคิดเพื่อขยายคำตอบ เช่น
เรื่องราวเริ่มต้นจากอะไร ทำไมฉันได้มาทำสิ่งนี้
ปัญหาที่เกิดขึ้นคืออะไร และส่งผลกระทบให้เกิดอะไรขึ้นบ้าง
Task
บทบาทหน้าที่ของคุณคืออะไร (คลิกเพื่ออ่าน)
เป็นการบอกเล่าถึงความรับผิดชอบที่คุณได้รับต่อสถานการณ์นี้ เช่น ตำแหน่ง... สิ่งที่ต้องทำคือ...
คำถามชวนคิดเพื่อขยายคำตอบ เช่น
ฉันเกี่ยวข้องอะไรกับเหตุการณ์ข้างต้น
เมื่อปัญหาเกิดขึ้น ฉันต้องรับผิดชอบอะไรในการแก้สถานการณ์นั้น
Action
คุณทำอะไรในการแก้ไขสถานการณ์นั้น (คลิกเพื่ออ่าน)
เป็นการบอกเล่าถึงการกระทำของคุณที่คุณได้ลงมือทำจริงในการแก้ไขสถานการณ์นั้น
สิ่งที่คุณลงมือทำด้วยตัวเอง (Action) อาจมากกว่าบทบาทความรับผิดชอบของคุณ (Task)
คำถามชวนคิดเพื่อขยายคำตอบ เช่น
เมื่อเกิดปัญหาขึ้น อย่างแรกที่ฉันทำคืออะไร
สิ่งสำคัญที่ฉันได้ลงมือทำและนำไปสู่การแก้ปัญหาสำเร็จคืออะไร
Result
ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นเป็นอย่างไร (คลิกเพื่ออ่าน)
เป็นการบอกเล่าบทสรุปว่า ผลจากการกระทำของคุณประสบความสำเร็จที่เป็นรูปธรรมอย่างไร
คำถามชวนคิดเพื่อขยายคำตอบ เช่น
สุดท้ายแล้วหลังจากที่ฉันได้ลงมือแก้ปัญหา ผลลัพธ์ที่สำเร็จคืออะไร
มีจำนวน ผลงาน หรือการประเมินอะไรบ้างที่แสดงออกว่าฉันทำสิ่งนี้สำเร็จ
การใช้เทคนิค STAR เป็นเครื่องมือพื้นฐานที่ช่วยให้การเล่าเรื่องของคุณชัดเจนขึ้น โดยปรับใช้ได้กับทั้งการเขียนและการพูด แต่เทคนิคนี้จะชัดเจนขึ้นหรือไม่นั้น ขึ้นอยู่กับความชัดเจนของคุณ เช่น คุณแก้ปัญหาด้วยการพูดคุยหลายฝ่าย(พูดคุยอย่างไร/หลายฝ่ายคือใคร) ผลสุดท้ายแล้วคนในกิจกรรมพึงพอใจ(วัดจากอะไร/พึงพอใจคือตัวเลขเท่าไหร่/เปรียบเทียบกับก่อนหน้านี้ได้หรือไม่)
ปัญหาที่ผมเจอตอนเป็นหัวหน้าฝ่ายสวัสดิการของค่าย คือวัตถุดิบที่เตรียมมาเน่าเสีย แล้วคนในค่ายไม่มีอาหารเพียงพอ ด้วยความสามัคคีและความมุ่งมั่นของพวกเรา ในที่สุดพวกเราก็แก้ปัญหาได้สำเร็จ ทำให้ผมรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเองและมีความสุขมากที่ได้ช่วยให้ชาวค่ายกินอิ่มครบทุกมื้อในค่ายนี้
S = ตอนที่ผมเป็นหัวหน้าฝ่ายสวัสดิการของค่าย ผมได้รับงบประมาณสำหรับอาหาร 1 สัปดาห์ จำนวน 20,000 บาทสำหรับชาวค่าย 30 คน และได้วางแผนซื้อของสดมาเรียบร้อยแล้ว ปัญหาคือ ผ่านไป 2 วันของสดบางส่วนเน่าเสีย เพราะตอนเลือกซื้อมาไม่ได้ตรวจสอบวันหมดอายุให้ชัดเจน
T = สิ่งที่ผมต้องทำในฐานะหัวหน้าฝ่ายคือคิดวิธีแก้ปัญหา และแบ่งบทบาทสมาชิกฝ่ายทั้ง 4 คนให้ไปทำหน้าที่ต่างๆ กัน
A = สิ่งแรกที่ผมทำไป คือให้สมาชิกฝ่ายคิดเมนูอาหารใหม่ที่ใช้ของแห้งแทนไปก่อน ต่อมาผมได้พูดคุยผอ.โรงเรียนและผู้นำชุมชนว่ามีวัตถุดิบของสดและของแห้งที่ไหนพอให้แบ่งมาที่ชาวค่ายได้บ้าง ให้สมาชิกฝ่ายไปช่วยกันรวบรวม พอได้จำนวนมาแล้ว ก็นำมาจัดสรรกันในฝ่ายและทำเมนูอาหารใหม่ให้เหมาะสมกับวัตถุดิบ
R = สุดท้ายผมสามารถบริหารจัดการให้มีอาหารเพียงพอกับชาวค่ายทั้ง 30 คน โดยไม่ต้องเบิกงบเพิ่มเติม และรับได้การประเมินความพึงพอใจของชาวค่ายในระดับดีมาก คิดเป็น 85% จากแบบสำรวจ
คุณจะต้องตอบเรียงความทั้งหมด 4 คำถามหลัก คลิกดูคำถามชวนคิดด้านล่างนี้ระหว่างกรอกใบสมัคร เพื่อทำให้คำตอบของคุณชัดเจนขึ้น
1) แรงบันดาลใจ
ประสบการณ์ในอดีตสมัยเรียนของคุณเป็นอย่างไร เชื่อมโยงกับภารศึกษาที่คุณอยากให้เป็นอย่างไร
คุณมีความเชื่อต่อนักเรียนหรือครูในระบบการศึกษาอย่างไร
แรงบันดาลใจของคุณสอดคล้องกับวิสัยทัศน์โครงการฯ อย่างไร
2) เป้าหมายระยะสั้น
คุณอยากเข้ามาทำอะไรมากที่สุดในระยะ 2 ปีของโครงการ
คิดว่าหลังจากจบโครงการฯ คุณจะเปลี่ยนแปลงไปเป็นอย่างไร
นึกภาพว่าคุณเข้าไปสอนนักเรียนในโรงเรียนเป็นเวลา 2 ปี วันที่คุณออกจากโรงเรียน คุณเห็นนักเรียนของคุณเป็นคนอย่างไร
3) เป้าหมายระยะยาว
คุณอยากประกอบอาชีพอะไรหลังจากจบโครงการฯ ไปแล้ว
หลังจากเข้าโครงการฯ คุณคงได้เรียนรู้และเติบโตขึ้นบางอย่าง คุณคิดว่าจากการค้นพบนั้น คุณจะมุ่งเป้าชีวิตไปอย่างไรต่อ
หากคุณยังคิดภาพอนาคตไม่ออก อะไรที่จะเป็นแรงบันดาลใจที่จะทำให้คุณขับเคลื่อนชีวิตต่อไปได้ในระยะยาว
4) ประสบการณ์มุ่งมั่น
คุณได้ทำกิจกรรมอะไรไหมที่ทำระยะยาวต่อเนื่องมากกว่า 1 ปี (ใช้เวลากับมันอยู่อย่างต่อเนื่องแม้จะไม่ใช่ทุกวัน)
มีกิจกรรมอะไรที่คุณได้ใช้ความพยายามที่จะต้องทำอยู่เรื่อยๆ
หากทำงานมากกว่า 5 ปี คุณทำงานตำแหน่งอะไรบ้าง กี่ปี