"การศึกษาที่ดีไม่ควรขึ้นกับโชคชะตา"

เด็กไทยจำนวนไม่น้อยไม่ได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพเพราะเพียงเกิดมาในครอบครัวที่ยากจน ทำให้เด็กเหล่านั้นไม่แม้แต่จะเชื่อว่าพวกเขาสามารถกำหนดอนาคตให้แก่ตัวเองและรอบข้างได้

ปัญหาการศึกษานับว่าเป็นปัญหาที่มีความซับซ้อนในหลายมิติทุกปัจจัยก่อให้เกิดความไม่เท่าเทียมสำคัญในระบบการศึกษา ส่งผลให้เด็กไทยไม่ได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพ ทีช ฟอร์ ไทยแลนด์แบ่งปัญหาออกเป็น 4 ด้าน ดังนี้

โครงการผู้นำการเปลี่ยนแปลงเป็นจุดเริ่มต้นของการสร้างผลกระทบเชิงบวกระยะสั้น จากนั้นผลกระทบระยะกลางจะเกิดขึ้นในส่วนของเครือข่ายศิษย์เก่าที่จะเข้าไปสร้างความเปลี่ยนแปลงในส่วนต่าง ๆ ของสังคม จนกระทั่งนำสู่การสร้างผลกระทบยาวในชุมชนให้ยั่งยืนต่อไป