認識自主學習

       　　自主學習是在學校規劃的必、修選課程外，在指導老師的引導下，利用策略及資源，掌控進度來完成自己想要學什麼，進而產出知識的一種課程。

　　本校自主學習課程的實施是在２年級，讓同學１年級探索自己的需求，２年級在微課程選修前提出自主學習的申請，並與指導老師、圖書館討論計畫執行的可行性。

       自主學習計劃要和自己科系有關嗎？答案是不一定！

　　鼓勵在既有的學科專業知能下，加上強烈的學習動機，延伸發想社區關懷、時事相關議題並做跨領域的對應學習，建構完整的自主學習歷程。

　　自主學習重點在於用什麼樣的態度面對失敗挫折，然後再接再厲修正計劃，學校更鼓勵同學利用歷程反思，再次申請自主學習，自我精進，完成自主學習課程。