ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึง การพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบ และต่อเนื่อง การมีส่วนร่วม ในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ และการนำความรู้ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเอง และวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนา การจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรม การจัดการเรียนรู้


1. มีการพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง เพื่อให้ในด้านทักษะภาษาไทย ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา สมรรถนะ วิชาชีพครูและความรอบรู้ในเนื้อหาวิชาชีววิทยา มีการเข้ารับการอบรมเชิงปฏิบัติการวิจัยในชั้นเรียน และการอบรมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก Active Learning

               👆อบรมเชิงปฏิบัติการทำวิจัยในชั้นเรียน (CAR)                   👆ผ่านการอบรม Up Level ครูผู้สอนโดยการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning)

2. มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้โดยกระบวนการ PLC ภายในกลุ่มสาระการเรียนรู้ ได้รับการนิเทศติดตามกระบวนการจัดการเรียนการสอนภายในกลุ่มสาระการเรียนรู้

3. นําความรู้ ความสามารถทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเอง และวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ในรายวิชาชีววิทยา พัฒนา คุณภาพผู้เรียนและการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ที่มีผลต่อคุณภาพผู้เรียน ได้รับรางวัลผลงานที่มีวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศด้านการจัดการเรียนรู้เชิงรุกเพื่อพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน (Best Practice for Active Learning) ประเภทครูผู้สอนทั่วไป กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี


แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6 5 1.pdf

รางวัลครูผู้ฝึกสอนนักเรียนการแข่งขัน Science show ระดับ ม.1-3

รางวัลครูผู้ฝึกสอนนักเรียนการแข่งขัน Science show ระดับ ม.4-6

ค่ายเยาวชนนักอนุรักษ์ ปีที่ 4

ค่าย STEM Education

การแข่งขันผลิตภัณฑ์ Content สร้างสรรค์