ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึง การพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบ และต่อเนื่อง การมีส่วนร่วม ในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ และการนำความรู้ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเอง และวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนา การจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรม การจัดการเรียนรู้
1. มีการพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง เพื่อให้ในด้านทักษะภาษาไทย ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา สมรรถนะ วิชาชีพครูและความรอบรู้ในเนื้อหาวิชาชีววิทยา มีการเข้ารับการอบรมเชิงปฏิบัติการวิจัยในชั้นเรียน และการอบรมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก Active Learning
👆อบรมเชิงปฏิบัติการทำวิจัยในชั้นเรียน (CAR) 👆ผ่านการอบรม Up Level ครูผู้สอนโดยการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning)
2. มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้โดยกระบวนการ PLC ภายในกลุ่มสาระการเรียนรู้ ได้รับการนิเทศติดตามกระบวนการจัดการเรียนการสอนภายในกลุ่มสาระการเรียนรู้
3. นําความรู้ ความสามารถทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเอง และวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ในรายวิชาชีววิทยา พัฒนา คุณภาพผู้เรียนและการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ที่มีผลต่อคุณภาพผู้เรียน ได้รับรางวัลผลงานที่มีวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศด้านการจัดการเรียนรู้เชิงรุกเพื่อพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน (Best Practice for Active Learning) ประเภทครูผู้สอนทั่วไป กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
รางวัลครูผู้ฝึกสอนนักเรียนการแข่งขัน Science show ระดับ ม.1-3
รางวัลครูผู้ฝึกสอนนักเรียนการแข่งขัน Science show ระดับ ม.4-6
ค่ายเยาวชนนักอนุรักษ์ ปีที่ 4
ค่าย STEM Education
การแข่งขันผลิตภัณฑ์ Content สร้างสรรค์