「德傳藝承--藝術家師徒計劃」2022-23

導師：陳翹康

題目：聽

媒介：陶瓷

到訪了聽障中心之後，一方面了解他們生活上種種的困難。亦令我想起就算聽覺正常的朋友，某程度上亦有一定的聆聽差異。

「選擇性注意」（selective attention）是指在外界諸多刺激中僅僅注意到某些刺激或刺激的某些方面，而忽略了其他刺激。 就某種意義說，注意（attention）一詞本身已具有選擇性意義。

人的感官每時每刻都可能接受大量的刺激，而聽覺並不是對所有的刺激都作出反應。知覺的選擇性保留保證了人們能夠把注意力集中到重要的聲音或刺激感重要方面，從而忽略了微細或對個人不重要的聲音。

我們嘗試把不同的陶瓷作品，透過不同的設置，把平日生活的聲音放大。讓觀眾從裝置之中能夠重新發現平日被我們忽略的微細及弱少之聲。

導師：葉雯

題目：關愛聽障

媒介：塑膠彩繪畫

一群熱愛動漫的學生合作完成了一系列繪畫作品，以聽障人士的故事為主，並以畫布形成漫畫，同時加入了一段以畫引發出的動畫。學生們在聽障中心的親身體驗及感受都是創作事良好的養份，而繪畫作品是其中一種最純粹的藝術手法，更易讓情感隨筆觸呈現。在帶領藝術創作中，藝術家引導她們各人獨自的想法及畫面連繫在一起，並進行集體創作。學生們希望能夠向社會傳達聽障人士的生活經驗，讓更多人了解和關注聽障者的需求和內心世界，共同建立一個更加包容和平等的社會做出貢獻。