STEM

背景：

•2019/20 學年展開以「中醫藥科學及科技」為主題之校本初中STEM教育課程發展的討論

•在初中科學科、普通電腦科及數學科課程中，加入STEM課題

•通過STEM專題研習，培養學生的共通能力

制定發展方向：

•科學科老師及實驗室技術員對靈芝培育有一定經驗

•曾經舉辦 STEM 興趣班及其他抽離式 STEM 學習活動，讓部分對 STEM 有興趣及潛力的學生參與

•抽離式 STEM 學習活動只能讓少數學生參與全級參與?

•通過課程檢討，如在專題研習融入STEM學習元素，學生對STEM的理解及掌握較佳