การบูรณาการร่วมกับสวนพฤกษศาสตร์ 

องค์ประกอบที่ 5 การนำไปใช้ประโยชน์ทางการศึกษา

  การจัดการเรียนรู้ตามองค์ประกอบนี้ยึดหลักการ “นำองค์ความรู้ ที่เป็นวิทยาการ เผยแพร่เพื่อให้เกิดองค์ความรู้ใหม่” เป็นการนำงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนไปใช้ประโยชน์ทางการศึกษาโดยการบูรณาการสู่การเรียนการสอน ใช้สวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนเป็นแหล่งเรียนรู้ บันทึกข้อมูล เผยแพร่องค์ความรู้ รวบรวมเป็นพิพิธภัณฑ์เฉพาะเรื่อง พิพิธภัณฑ์ธรรมชาติวิทยา และพัฒนาสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนอย่างต่อเนื่องเพื่อประโยชน์ทางการศึกษาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ของประชาคมภายในโรงเรียนและชุมชน ตลอดจนสถานศึกษาอื่นและหน่วยงานเครือข่ายด้านการอนุรักษ์พันธุกรรมพืช

  การกำหนดพื้นที่และการสํารวจพรรณไม้ คือ การนําพื้นที่ทั้งหมดของโรงเรียนมาพิจารณาและแบ่งออกเป็นส่วน ๆ เพื่อให้ผู้เรียน เดิน ศึกษา สังเกต พรรณไม้ในพื้นที่ที่กำหนด แล้วบันทึกข้อมูลเพื่อให้ทราบประเภท ลักษณะวิสัย ชนิด จำนวน ของพรรณไม้เบื้องต้น