3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ
มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อแก้ไขปัญหา และสร้างนวัตกรรม เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ และเป็นแบบอย่างที่ดี
3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ
มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อแก้ไขปัญหา และสร้างนวัตกรรม เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ และเป็นแบบอย่างที่ดี
ผลการปฏิบัติ : ผู้เรียนได้รับความรู้ผ่านการจัดการเรียนรู้ สื่อ นวัตกรรมที่ครูสร้างขึ้นทำให้ผู้เรียนมีการพัฒนาด้านการเรียนรู้ที่ดีขึ้น ส่งผลให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
วิจัยในชั้นเรียน
รายงานผลการจัดการเรียนการสอน
ประชุม PLC เพื่อพัฒนาการเรียนรู้
ให้การนิเทศนักศึกษาฝึกประสบการณ์ทั้งเป็นกลุ่มร่วมกับอาจารย์นิเทศ เป็นรายบุคคล และในห้องเรียน