Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
หน้าแรก
รายงานผลการปฏิบัติงาน
ครั้งที่ 1
ตัวชี้วัดที่ 1 จำนวนข้อมูลในระบบเพื่อการบริหารจัดการ (DMIS)
1.1. ข้อมูลสถานที่ตั้ง และลักษณะพื้นที่ตั้ง
1.2 พิกัดตำแหน่ง
1.3 ข้อมูลบุคลากร
1.4 ชื่อและเบอร์ติดต่อ ของหัวหน้า กศน. ตำบล/แขวง
1.5 . ลิงค์ เว็บไซต์ หรือ Fanpage กศน.ตำบล/แขวง
1.6 ข้อมูลสาธารณูปโภค (ไฟฟ้า น้ำประปา) โทรศัพท์ และอินเทอร์เน็ต
1.7 จำนวนคอมพิวเตอร์ โทรทัศน์ และอุปกรณ์สำนักงานต่างๆ
1.8 จำนวนผู้ใช้คอมพิวเตอร์/ผู้ใช้อินเทอร์เน็ต/ผู้ใช้ Wi-Fi เฉลี่ยต่อวัน
1.9จำนวนผู้เข้ารับบริการที่ กศน. ตำบล/แขวง เฉลี่ยต่อเดือน
1.10 รูปภาพของครู กศน.ตำบล/แขวง
1.11 คณะกรรมการ กศน. ตำบล/แขวง
1.12 . มีการรายงานข้อมูลพื้นฐานให้ครบถ้วน และเป็นปัจจุบัน
ตัวชี้วัดที่ 2 ระดับความสำเร็จของการจัดทำแผนปฏิบัติการ กศน. ตำบล/แขวง
2.1 มีการรวบรวม ศึกษาข้อมูลพื้นฐานระดับตำบลและข้อมูลอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง เพื
2.2 มีการวิเคราะห์ข้อมูล บริบท สภาพปัญหาและความต้องการจำเป็น
2.3 มีการจัดทำแผนปฏิบัติการที่สอดคล้องกับนโยบาย จุดเน้นและแนวโน้มการพัฒนา
2.4 มีการนำแผนไปสู่การปฏิบัติและดำเนินการตามที่กำหนด
2.5 มีการประเมิน สรุป และรายงานผล และจัดทำแผนในระบบ DMIS
ตัวชี้วัดที่ 3 จำนวนความสำเร็จของการดำเนินงานการศึกษาขั้นพื้นฐาน
3.1 มีจำนวนนักศึกษาที่รับผิดชอบตามเกณฑ์ที่สำนักงาน กศน. กำหนด (ครู กศน.ตำบล
3.2 มีจำนวนนักศึกษาที่รับผิดชอบมากกว่า 40 คน
3.3 มีการวิเคราะห์ศักยภาพของกลุ่มเป้าหมายและสำรวจความต้องการของนักศึกษา เพื
3.4 มีการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายสัปดาห์ บันทึกการเรียนรู้ และจัดทำข้อม
3.5 มีการจัดทำปฏิทินการพบกลุ่มทั้งภาคเรียน และแจ้งให้นักศึกษารับทราบโดยทั่ว
3.6 นักศึกษาไม่น้อยกว่าร้อยละ 70 ของนักศึกษาทั้งหมดที่รับผิดชอบในภาคเรียนนั
3.7 นักศึกษาไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 ของนักศึกษาทั้งหมดที่รับผิดชอบในภาคเรียนนั
3.8 นักศึกษาร้อยละ 75 ของนักศึกษาที่คาดว่าจะจบที่รับผิดชอบในภาคเรียนนั้น เ
3.10 มีการช่วยเหลือผู้เรียน เช่น บันทึกผลการติดตาม การขาดเรียนของนักศึกษา
3.11. มีบัญชีลงเวลาของ3.11 นักศึกษาและบัญชีลงเวลาของครูผู้สอน
3.12 มีรายงานการประเมินคุณธรรมจริยธรรมของนักศึกษา
3.13 มีบันทึกการตรวจรายงานกิจกรรม กพช. ของนักศึกษา
3.14 จัดนักศึกษาเข้าร่วมกิจกรรมกับหน่วยงานอื่นที่ประสานขอความร่วมมืออย่างน
3.15 มีการวิจัยชั้นเรียนเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนอย่างน้อย 1 เรื่
3.16 . มีการใช้สื่อ เทคโนโลยี ในการจัดการเรียนการสอน
ตัวชี้วัดที่ 4 ร้อยละของผู้จบหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ตัวชี้วัดที่ 5 ร้อยละของผู้เข้าสอบปลายภาค
ตัวชี้วัดที่ 6 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาบังคับ
ตัวชี้วัดที่ 7 จำนวนผู้เข้าร่วมกิจกรรมการศึกษาต่อเนื่อง เมื่อเทียบกับเป้าหม
ตัวชี้วัดที่ 8 ร้อยละของผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องที่นำความรู้ไปใช้ เมื
ตัวชี้วัดที่ 9 จำนวนผู้รับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย
ตัวชี้วัดที่ 10 จำนวนกิจกรรมที่จัดในแหล่งเรียนรู้ บ้านหนังสือชุมชน เมื่อเที
ตัวชี้วัดที่ 11 ระดับความสำเร็จของการมีส่วนร่วมกับภาคีเครือข่ายในชุมชน
ตัวชี้วัดที่ 12 จำนวนงานตามนโยบายเร่งด่วน หรืองานอื่นๆ ที่ได้รับมอบหมาย
ตัวชี้วัดที่ 13 ระดับความสำเร็จในการจัดทำผลการปฏิบัติงานที่ดี (Best Practi
ตัวชี้วัดที่ 14 งานอื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมาย
ครั้งที่ 2
ตัวชี้วัดที่ 1 จำนวนข้อมูลในระบบเพื่อการบริหารจัดการ (DMIS)
ตัวชี้วัดที่ 2 ระดับความสำเร็จของการจัดทำแผนปฏิบัติการ กศน. ตำบล/แขวง
ตัวชี้วัดที่ 3 จำนวนความสำเร็จของการดำเนินงานการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ตัวชี้วัดที่ 4 ร้อยละของผู้จบหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ตัวชี้วัดที่ 5 ร้อยละของผู้เข้าสอบปลายภาค
ตัวชี้วัดที่ 6 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาบังคับ
ตัวชี้วัดที่ 7 จำนวนผู้เข้าร่วมกิจกรรมการศึกษาต่อเนื่อง เมื่อเทียบกับเป้าหม
ตัวชี้วัดที่ 8 ร้อยละของผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องที่นำความรู้ไปใช้ เมื
ตัวชี้วัดที่ 9 จำนวนผู้รับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย
ตัวชี้วัดที่ 10 จำนวนกิจกรรมที่จัดในแหล่งเรียนรู้ บ้านหนังสือชุมชน เมื่อเที
ตัวชี้วัดที่ 11 ระดับความสำเร็จของการมีส่วนร่วมกับภาคีเครือข่ายในชุมชน
ตัวชี้วัดที่ 12 จำนวนงานตามนโยบายเร่งด่วน หรืองานอื่นๆ ที่ได้รับมอบหมาย
ตัวชี้วัดที่ 13 ระดับความสำเร็จในการจัดทำผลการปฏิบัติงานที่ดี (Best Practi
ตัวชี้วัดที่ 14 งานอื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมาย
หน่วยงาน
ผู้บริหาร / ทำเนียบบุคลากร
แผนปฏิบัติราชการ
ประวัติความเป็นมา
วิสัยทัศน์ พันธกิจ
ข่าวประชาสัมพันธ์
นักศึกษา-Test
สารสนเทศ
กิจกรรม
คลังความรู้
กฎ ระเบียบ ข้อบังคับ
ข้อมูลการบริการ
คลังความรู้ฯ
ติดต่อ
เว็บลิงค์
หน้าแรก
รายงานผลการปฏิบัติงาน
ครั้งที่ 1
ตัวชี้วัดที่ 1 จำนวนข้อมูลในระบบเพื่อการบริหารจัดการ (DMIS)
1.1. ข้อมูลสถานที่ตั้ง และลักษณะพื้นที่ตั้ง
1.2 พิกัดตำแหน่ง
1.3 ข้อมูลบุคลากร
1.4 ชื่อและเบอร์ติดต่อ ของหัวหน้า กศน. ตำบล/แขวง
1.5 . ลิงค์ เว็บไซต์ หรือ Fanpage กศน.ตำบล/แขวง
1.6 ข้อมูลสาธารณูปโภค (ไฟฟ้า น้ำประปา) โทรศัพท์ และอินเทอร์เน็ต
1.7 จำนวนคอมพิวเตอร์ โทรทัศน์ และอุปกรณ์สำนักงานต่างๆ
1.8 จำนวนผู้ใช้คอมพิวเตอร์/ผู้ใช้อินเทอร์เน็ต/ผู้ใช้ Wi-Fi เฉลี่ยต่อวัน
1.9จำนวนผู้เข้ารับบริการที่ กศน. ตำบล/แขวง เฉลี่ยต่อเดือน
1.10 รูปภาพของครู กศน.ตำบล/แขวง
1.11 คณะกรรมการ กศน. ตำบล/แขวง
1.12 . มีการรายงานข้อมูลพื้นฐานให้ครบถ้วน และเป็นปัจจุบัน
ตัวชี้วัดที่ 2 ระดับความสำเร็จของการจัดทำแผนปฏิบัติการ กศน. ตำบล/แขวง
2.1 มีการรวบรวม ศึกษาข้อมูลพื้นฐานระดับตำบลและข้อมูลอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง เพื
2.2 มีการวิเคราะห์ข้อมูล บริบท สภาพปัญหาและความต้องการจำเป็น
2.3 มีการจัดทำแผนปฏิบัติการที่สอดคล้องกับนโยบาย จุดเน้นและแนวโน้มการพัฒนา
2.4 มีการนำแผนไปสู่การปฏิบัติและดำเนินการตามที่กำหนด
2.5 มีการประเมิน สรุป และรายงานผล และจัดทำแผนในระบบ DMIS
ตัวชี้วัดที่ 3 จำนวนความสำเร็จของการดำเนินงานการศึกษาขั้นพื้นฐาน
3.1 มีจำนวนนักศึกษาที่รับผิดชอบตามเกณฑ์ที่สำนักงาน กศน. กำหนด (ครู กศน.ตำบล
3.2 มีจำนวนนักศึกษาที่รับผิดชอบมากกว่า 40 คน
3.3 มีการวิเคราะห์ศักยภาพของกลุ่มเป้าหมายและสำรวจความต้องการของนักศึกษา เพื
3.4 มีการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายสัปดาห์ บันทึกการเรียนรู้ และจัดทำข้อม
3.5 มีการจัดทำปฏิทินการพบกลุ่มทั้งภาคเรียน และแจ้งให้นักศึกษารับทราบโดยทั่ว
3.6 นักศึกษาไม่น้อยกว่าร้อยละ 70 ของนักศึกษาทั้งหมดที่รับผิดชอบในภาคเรียนนั
3.7 นักศึกษาไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 ของนักศึกษาทั้งหมดที่รับผิดชอบในภาคเรียนนั
3.8 นักศึกษาร้อยละ 75 ของนักศึกษาที่คาดว่าจะจบที่รับผิดชอบในภาคเรียนนั้น เ
3.10 มีการช่วยเหลือผู้เรียน เช่น บันทึกผลการติดตาม การขาดเรียนของนักศึกษา
3.11. มีบัญชีลงเวลาของ3.11 นักศึกษาและบัญชีลงเวลาของครูผู้สอน
3.12 มีรายงานการประเมินคุณธรรมจริยธรรมของนักศึกษา
3.13 มีบันทึกการตรวจรายงานกิจกรรม กพช. ของนักศึกษา
3.14 จัดนักศึกษาเข้าร่วมกิจกรรมกับหน่วยงานอื่นที่ประสานขอความร่วมมืออย่างน
3.15 มีการวิจัยชั้นเรียนเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนอย่างน้อย 1 เรื่
3.16 . มีการใช้สื่อ เทคโนโลยี ในการจัดการเรียนการสอน
ตัวชี้วัดที่ 4 ร้อยละของผู้จบหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ตัวชี้วัดที่ 5 ร้อยละของผู้เข้าสอบปลายภาค
ตัวชี้วัดที่ 6 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาบังคับ
ตัวชี้วัดที่ 7 จำนวนผู้เข้าร่วมกิจกรรมการศึกษาต่อเนื่อง เมื่อเทียบกับเป้าหม
ตัวชี้วัดที่ 8 ร้อยละของผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องที่นำความรู้ไปใช้ เมื
ตัวชี้วัดที่ 9 จำนวนผู้รับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย
ตัวชี้วัดที่ 10 จำนวนกิจกรรมที่จัดในแหล่งเรียนรู้ บ้านหนังสือชุมชน เมื่อเที
ตัวชี้วัดที่ 11 ระดับความสำเร็จของการมีส่วนร่วมกับภาคีเครือข่ายในชุมชน
ตัวชี้วัดที่ 12 จำนวนงานตามนโยบายเร่งด่วน หรืองานอื่นๆ ที่ได้รับมอบหมาย
ตัวชี้วัดที่ 13 ระดับความสำเร็จในการจัดทำผลการปฏิบัติงานที่ดี (Best Practi
ตัวชี้วัดที่ 14 งานอื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมาย
ครั้งที่ 2
ตัวชี้วัดที่ 1 จำนวนข้อมูลในระบบเพื่อการบริหารจัดการ (DMIS)
ตัวชี้วัดที่ 2 ระดับความสำเร็จของการจัดทำแผนปฏิบัติการ กศน. ตำบล/แขวง
ตัวชี้วัดที่ 3 จำนวนความสำเร็จของการดำเนินงานการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ตัวชี้วัดที่ 4 ร้อยละของผู้จบหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ตัวชี้วัดที่ 5 ร้อยละของผู้เข้าสอบปลายภาค
ตัวชี้วัดที่ 6 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาบังคับ
ตัวชี้วัดที่ 7 จำนวนผู้เข้าร่วมกิจกรรมการศึกษาต่อเนื่อง เมื่อเทียบกับเป้าหม
ตัวชี้วัดที่ 8 ร้อยละของผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องที่นำความรู้ไปใช้ เมื
ตัวชี้วัดที่ 9 จำนวนผู้รับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย
ตัวชี้วัดที่ 10 จำนวนกิจกรรมที่จัดในแหล่งเรียนรู้ บ้านหนังสือชุมชน เมื่อเที
ตัวชี้วัดที่ 11 ระดับความสำเร็จของการมีส่วนร่วมกับภาคีเครือข่ายในชุมชน
ตัวชี้วัดที่ 12 จำนวนงานตามนโยบายเร่งด่วน หรืองานอื่นๆ ที่ได้รับมอบหมาย
ตัวชี้วัดที่ 13 ระดับความสำเร็จในการจัดทำผลการปฏิบัติงานที่ดี (Best Practi
ตัวชี้วัดที่ 14 งานอื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมาย
หน่วยงาน
ผู้บริหาร / ทำเนียบบุคลากร
แผนปฏิบัติราชการ
ประวัติความเป็นมา
วิสัยทัศน์ พันธกิจ
ข่าวประชาสัมพันธ์
นักศึกษา-Test
สารสนเทศ
กิจกรรม
คลังความรู้
กฎ ระเบียบ ข้อบังคับ
ข้อมูลการบริการ
คลังความรู้ฯ
ติดต่อ
เว็บลิงค์
More
หน้าแรก
รายงานผลการปฏิบัติงาน
ครั้งที่ 1
ตัวชี้วัดที่ 1 จำนวนข้อมูลในระบบเพื่อการบริหารจัดการ (DMIS)
1.1. ข้อมูลสถานที่ตั้ง และลักษณะพื้นที่ตั้ง
1.2 พิกัดตำแหน่ง
1.3 ข้อมูลบุคลากร
1.4 ชื่อและเบอร์ติดต่อ ของหัวหน้า กศน. ตำบล/แขวง
1.5 . ลิงค์ เว็บไซต์ หรือ Fanpage กศน.ตำบล/แขวง
1.6 ข้อมูลสาธารณูปโภค (ไฟฟ้า น้ำประปา) โทรศัพท์ และอินเทอร์เน็ต
1.7 จำนวนคอมพิวเตอร์ โทรทัศน์ และอุปกรณ์สำนักงานต่างๆ
1.8 จำนวนผู้ใช้คอมพิวเตอร์/ผู้ใช้อินเทอร์เน็ต/ผู้ใช้ Wi-Fi เฉลี่ยต่อวัน
1.9จำนวนผู้เข้ารับบริการที่ กศน. ตำบล/แขวง เฉลี่ยต่อเดือน
1.10 รูปภาพของครู กศน.ตำบล/แขวง
1.11 คณะกรรมการ กศน. ตำบล/แขวง
1.12 . มีการรายงานข้อมูลพื้นฐานให้ครบถ้วน และเป็นปัจจุบัน
ตัวชี้วัดที่ 2 ระดับความสำเร็จของการจัดทำแผนปฏิบัติการ กศน. ตำบล/แขวง
2.1 มีการรวบรวม ศึกษาข้อมูลพื้นฐานระดับตำบลและข้อมูลอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง เพื
2.2 มีการวิเคราะห์ข้อมูล บริบท สภาพปัญหาและความต้องการจำเป็น
2.3 มีการจัดทำแผนปฏิบัติการที่สอดคล้องกับนโยบาย จุดเน้นและแนวโน้มการพัฒนา
2.4 มีการนำแผนไปสู่การปฏิบัติและดำเนินการตามที่กำหนด
2.5 มีการประเมิน สรุป และรายงานผล และจัดทำแผนในระบบ DMIS
ตัวชี้วัดที่ 3 จำนวนความสำเร็จของการดำเนินงานการศึกษาขั้นพื้นฐาน
3.1 มีจำนวนนักศึกษาที่รับผิดชอบตามเกณฑ์ที่สำนักงาน กศน. กำหนด (ครู กศน.ตำบล
3.2 มีจำนวนนักศึกษาที่รับผิดชอบมากกว่า 40 คน
3.3 มีการวิเคราะห์ศักยภาพของกลุ่มเป้าหมายและสำรวจความต้องการของนักศึกษา เพื
3.4 มีการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายสัปดาห์ บันทึกการเรียนรู้ และจัดทำข้อม
3.5 มีการจัดทำปฏิทินการพบกลุ่มทั้งภาคเรียน และแจ้งให้นักศึกษารับทราบโดยทั่ว
3.6 นักศึกษาไม่น้อยกว่าร้อยละ 70 ของนักศึกษาทั้งหมดที่รับผิดชอบในภาคเรียนนั
3.7 นักศึกษาไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 ของนักศึกษาทั้งหมดที่รับผิดชอบในภาคเรียนนั
3.8 นักศึกษาร้อยละ 75 ของนักศึกษาที่คาดว่าจะจบที่รับผิดชอบในภาคเรียนนั้น เ
3.10 มีการช่วยเหลือผู้เรียน เช่น บันทึกผลการติดตาม การขาดเรียนของนักศึกษา
3.11. มีบัญชีลงเวลาของ3.11 นักศึกษาและบัญชีลงเวลาของครูผู้สอน
3.12 มีรายงานการประเมินคุณธรรมจริยธรรมของนักศึกษา
3.13 มีบันทึกการตรวจรายงานกิจกรรม กพช. ของนักศึกษา
3.14 จัดนักศึกษาเข้าร่วมกิจกรรมกับหน่วยงานอื่นที่ประสานขอความร่วมมืออย่างน
3.15 มีการวิจัยชั้นเรียนเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนอย่างน้อย 1 เรื่
3.16 . มีการใช้สื่อ เทคโนโลยี ในการจัดการเรียนการสอน
ตัวชี้วัดที่ 4 ร้อยละของผู้จบหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ตัวชี้วัดที่ 5 ร้อยละของผู้เข้าสอบปลายภาค
ตัวชี้วัดที่ 6 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาบังคับ
ตัวชี้วัดที่ 7 จำนวนผู้เข้าร่วมกิจกรรมการศึกษาต่อเนื่อง เมื่อเทียบกับเป้าหม
ตัวชี้วัดที่ 8 ร้อยละของผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องที่นำความรู้ไปใช้ เมื
ตัวชี้วัดที่ 9 จำนวนผู้รับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย
ตัวชี้วัดที่ 10 จำนวนกิจกรรมที่จัดในแหล่งเรียนรู้ บ้านหนังสือชุมชน เมื่อเที
ตัวชี้วัดที่ 11 ระดับความสำเร็จของการมีส่วนร่วมกับภาคีเครือข่ายในชุมชน
ตัวชี้วัดที่ 12 จำนวนงานตามนโยบายเร่งด่วน หรืองานอื่นๆ ที่ได้รับมอบหมาย
ตัวชี้วัดที่ 13 ระดับความสำเร็จในการจัดทำผลการปฏิบัติงานที่ดี (Best Practi
ตัวชี้วัดที่ 14 งานอื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมาย
ครั้งที่ 2
ตัวชี้วัดที่ 1 จำนวนข้อมูลในระบบเพื่อการบริหารจัดการ (DMIS)
ตัวชี้วัดที่ 2 ระดับความสำเร็จของการจัดทำแผนปฏิบัติการ กศน. ตำบล/แขวง
ตัวชี้วัดที่ 3 จำนวนความสำเร็จของการดำเนินงานการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ตัวชี้วัดที่ 4 ร้อยละของผู้จบหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ตัวชี้วัดที่ 5 ร้อยละของผู้เข้าสอบปลายภาค
ตัวชี้วัดที่ 6 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาบังคับ
ตัวชี้วัดที่ 7 จำนวนผู้เข้าร่วมกิจกรรมการศึกษาต่อเนื่อง เมื่อเทียบกับเป้าหม
ตัวชี้วัดที่ 8 ร้อยละของผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องที่นำความรู้ไปใช้ เมื
ตัวชี้วัดที่ 9 จำนวนผู้รับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย
ตัวชี้วัดที่ 10 จำนวนกิจกรรมที่จัดในแหล่งเรียนรู้ บ้านหนังสือชุมชน เมื่อเที
ตัวชี้วัดที่ 11 ระดับความสำเร็จของการมีส่วนร่วมกับภาคีเครือข่ายในชุมชน
ตัวชี้วัดที่ 12 จำนวนงานตามนโยบายเร่งด่วน หรืองานอื่นๆ ที่ได้รับมอบหมาย
ตัวชี้วัดที่ 13 ระดับความสำเร็จในการจัดทำผลการปฏิบัติงานที่ดี (Best Practi
ตัวชี้วัดที่ 14 งานอื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมาย
หน่วยงาน
ผู้บริหาร / ทำเนียบบุคลากร
แผนปฏิบัติราชการ
ประวัติความเป็นมา
วิสัยทัศน์ พันธกิจ
ข่าวประชาสัมพันธ์
นักศึกษา-Test
สารสนเทศ
กิจกรรม
คลังความรู้
กฎ ระเบียบ ข้อบังคับ
ข้อมูลการบริการ
คลังความรู้ฯ
ติดต่อ
เว็บลิงค์
3.5 มีการจัดทำปฏิทินการพบกลุ่มทั้งภาคเรียน และแจ้งให้นักศึกษารับทราบโดยทั่วกัน
แผนการจัดการเรียนรู้ประถม หัวเตย.pdf
แผนการจัดการเรียนรู้ ประถม
แผนการจัดการเรียนรู้ ม.ต้นหัวเตย.pdf
แผนการจัดการเรียนรู้
ม.ต้น
แผนการจัดการเรียนรู้ ม. ปลาย หัวเตย.pdf
แผนการจัดการเรียนรู้
ม.ปลาย
Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse