Indikator Pencapaian Kompetensi

1. Siswa mampu menentukan keliling dan luas daerah lingkaran yang dihubungkan dengan masalah kontekstual.

2. Siswa mampu menghitung luas dan keliling lingkaran

3. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas dan keliling lingkaran. 

Coba ananda perhatikan gambar disamping!

Terdapat hiasan belum mini dalam kelas VIII SMP Islam Al Ulum yang berbentuk lingkaran dan sekelilingnya melingkar sebuah tali sepanjang satu lingkaran penuh. Hiasan bedug mini tersebut memiliki panjang diameter sebesar 21 cm. Bagaimana cara menghitung panjang tali yang melingkar satu lingkaran penuh tersebut? Hal ini sama seperti menghitung kelling bedug mini tersebut

Panjang tali hitam yang melingkari satu putaran penuh dari titik x dan kembali lagi ke x sama dengan menghitung keliling lingkaran 

Mari Bertanya???

Bagian mana yang ananda rasa belum jelas? silahkan berikan tanggapanmu dan tanyakan kepada gurumu...

Nah, Pertemuan 1 anda sudah menemukan luas dan keliling lingkaran dengan cara memotong lingkaran tersebur menjadi beberapa bagian bukan? Coba ananda tuliskan rumus luas lingkaran yang anda sudah temukan seperti pada animasi di bawah ini! silahkan ananda tulis pada lembar kegiatan