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114學年度親職講座
14/09/19主題:
數位/網路性別暴力-跟孩子一起說NO!從敵友到隊友。
講師:
新北市聘任督學
魏素鄉校長
孩子開始接觸3C之後，就有許多網路陷阱圍繞著孩子，一個不小心，原本單純的生活就會變調~該怎麼教導我們的孩子遠離網路性別暴力 ? 守護孩子，你我一起來~
114/10/17主題:
如何不吼不叫、讓孩子主動學習
講師:
專注力潛能訓練首席講師
葉明修講師
每個家長都知道對孩子吼叫不好，如何讓自己成為溫柔又有原則的父母，讓孩子願意聽、願意說、也愛上學習~
1、了解大腦特性擁有好情緒
2、幫助孩子處理他們的感覺
3、教訓小孩不等於教育小孩
4、如何激發出孩子的學習動力和能力
5、如何讓孩子養成自動自發的好習慣
6、怎麼説孩子會聽、如何聽孩子願意說。
114/11/07主題:
啟發小孩自動與自律的教養祕訣
講師:
特殊兒童輔導策略師
莊明勳 老師
講題簡介:
1、自律比智商更能反應在學業與生活上-棉花糖實驗
2、自律三大層面-生活上、情緒上、同理心
3、教養小祕訣
4、動動大腦，輕鬆開啟自律系統(大腦遊戲)
b學會培養孩子的自律和負責行為，父母就能減少很多教養上的問題，對親子關係也一定會有更好的幫助~
114/12/19主題:
陪孩子一起做情緒的主人
講師:
家庭教育中心
林育慧師
情緒存在的日常，擁有情緒是正常的，不管是正面還是負面的情緒，情緒本身並沒有對錯，它是人類最原始的溝通方式，是一種防衛的本能展現。看到情緒背後真正的需求，才能解決問題。接住負向情緒，才能不被情緒控制，每個負向行為的背後都有一個正向的動機。
第二，拆解自己的情緒炸彈-聽、踩煞車、轉方向、走新路。練習同理情緒的對話。
114/05/02主題:
跟上孩子的超速腦袋-協助注意力不足過動症的孩童
講師:
吳哲義 老師
注意力缺陷過動症的孩子對自己沒興趣的事物無法集中注意力，對自己感興趣的事情則過度專心；重視人際關係，追求認同；衝動且喜歡新奇和刺激；有創意而天馬行空。
當他認為環境不理解他時，就會透過攻擊滿足自尊，透過違規取得關注，其實他不是想違規，是在意有沒有被認同、被看見。
孩子犯錯時，不要只是處罰，請更用力愛他，但是也要教導他、規範他。不要只是一味指責孩子調皮，講不聽，而是能多花時間在孩子身上，聽聽孩子的感受，協助孩子應對分心的問題，幫助孩子學習規劃，協助孩子更健康的成長。
113學年度說故事講座
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