113/11/15主題:

小學生的學習力、閱讀力、生活力   

講師:

新泰教師團隊

升上小學之後，學習方式不一樣，團體的規範更多了，有的孩子開始出現適應的問題；隨著年級升高，同儕的互動、日常的習慣影響了學習的動力與效果。７～１２歲是孩子心理變化很快的時期，父母是否開始覺得，孩子越來越難要求，不是很難溝通，就是不溝通，教小小孩是體力累，教大小孩則是心好累。本校帶班經驗豐富的教師團隊，一同來與家長們分享孩子成長過程中，在學校會遇到的大小狀況，以及良好學習習慣如何養成；父母可以與教師合作無間，培養孩子面對生活各種挑戰的能力，陪伴孩子度過小學生涯。 

114/01/10主題:

透過感統了解孩子專注力與情緒引導 Ⅱ  

講師:

陳俊宇 職能治療師 

這個學年度再次邀請到熱血的大陳老師帶各位家長利用遊戲的方式認識自己的孩子，引導自己的孩子，在這條成長之路上，找到更適合孩子的學習方式。

大陳老師，畢業於台灣大學職業醫學研究所、長庚醫學院職能治療學系、臺北醫學院公共衛生學系及輔仁大學法學院學士後法律系。現在是一位全方位潛能開發講師，目標是透過演講、活動將所學分享到各個角落 ~

114/03/21主題:

如何讀懂孩子的情緒密碼~談情緒表達與疏通的方法  

講師:

王意中  臨床心理師  

關於孩子生氣，你可以想想的4件事:

1.當孩子生氣的頻率太高？請仔細留意，孩子的想法是否充滿負面解釋。這時，要調整的是想法。

2.孩子的情緒表達方式是否適當？這時，你要思考的是「到底孩子怎麼生氣，你才不會生氣？」這時，要練習的是情緒表達方式。

3.留意孩子過去生氣時，是否持續很長一段時間？這時，要留意的是，孩子的情緒調節是否出了問題。這時，要做的是，平時多引導孩子心平氣和的練習。

4.留意孩子在什麼狀況生氣與停止生氣？這時，觀察孩子的生氣情緒，是來自於情緒表達或掌控支配。

114/04/18主題:

正向教養功夫篇   

講師:

劉家富 老師  

☆正向教養核心概念包含：

*同理理解

*尊重彼此

*溫和堅定

*適時設限、要求

*態度開放保持彈性

*視錯誤為改變與成長的契機

☆強化親子關係的日常習慣

*小儀式

*多擁抱

*與孩子互動時關掉3C

*特別時間

*5：1原則