瞬息萬變的社會，該給孩子什麼樣的準備呢？

2/9(四)-2/10(五)本校承辦新北市十二年國教課綱增能研習，現場將近100位新莊地區的老師參與，除了複習總綱課程，還邀請到國教輔導團的專家教師分享國語、數學、綜合領域的內涵，透過各科理念的探究與概念釐清，引導老師們分析教學與評量的問題，除了深具啟發性，也務實的滿足了老師們實務現場的教學需求。

新課綱強調核心素養能力，以自主行動、溝通互動、社會參與而延伸的三面九項目標，將是老師們要努力培養孩子們在因應未來所要具備的能力，俗話說「給他一條魚，不如給他一支釣竿」，正可以應驗新課綱的精神。老師不只要教學習內容，更要讓孩子能夠系統思考，經由學理原則，找出合適的策略方法，以解決未來會面對的問題。

近百位老師在多元豐富的兩天課程中，專心聆聽、熱烈討論。我們深知教育是條無止盡的學習與準備過程，自然環境與人文社會永遠有學不盡的內容需要探究，唯有如此才能夠給予下一代更美好的未來。