دستور المدرسة
* الانتماء للمدرسة يجب أن يكون قيمة أساسية لدى كل معلم وعلى المعلم أن يكون القدوة الحسنة لطلابه.
1. على المعلم المعرفة والإلمام وتذويت :
أ. أهداف المدرسة ( מטרות ויעודי ביה"ס ) . ب. الرؤية المستقبلية ( חזון ביה"ס ).
ت. الإيمان والقناعة المدرسية ( אני מאמין בית ספרי ). ث. برنامج وخطة العمل في المدرسة ( תוכנית הפעילות הבית ספרית ).
2. على المعلم وضع رؤية خاصة به وبلورة إيمانه الشخصي المتعلق بالعملية التعليمية التربوية.
3. للمعلم الحق بالشعور بالثقة وان يحظى بالاحترام من الجميع ويُعامل على قدم المساواة والمشاركة وتكون لديه حرية إبداء رأيه في كل قضية ومسألة.
4. للمعلم الحق بتطوير نفسه والتعبير عن قدراته وتحقيق ذاته.
5. الحضور إلى المدرسة : في يوم عادي قبل عشرة دقائق على الأقل من بداية حصته الأولى.
في يوم المناوبة على المعلم الحضور إلى المدرسة بين الساعة 7:30 حتى الساعة 7:40 والتواجد في الموقع المحدد حسب برنامج المناوبة وأن يشارك بفعاليات طابور الصباح .
في يوم فعالية لا منهجية على جميع المعلمين التواجد في المدرسة قبل الساعة 7:45 .
6. الدخول إلى الصف مع بداية الحصة ( حتى وإن كان الطلاب ما زالوا في طابور الصباح أو في مكان أخر
7. الاهتمام بالنظافة العامة والنظام ( داخل الصفوف وفي الأروقة والساحات ).
8. الاهتمام بتسجيل الحضور والغياب وأحداث الحصة في دفتر يوميات الصف وتسجيل ملاحظاته عن الطلاب في ملف طلاب الصف.
9. معاملة جميع الطلاب على قدم المساواة والاحترام والاهتمام بتحسين أدائهم وتحصيلهم كذلك متابعة ومعالجة قضايا الطلاب وأمورهم التعليمية والتربوية والسلوكية والاجتماعية ( حسب الحاجة وبمشاركة الأطراف ذات العلاقة بالموضوع كالأهل والمربيوالاختصاصي النفسي وإدارة المدرسة وغيرهم ).
10. التعاون مع مركَز الموضوع ومركز الطبقة وإدارة المدرسة من أجل بناء خطة عمل لرفع مستوى تحصيل الطلاب . كذلك التعاون مع المربي وإدارة المدرسة والأخصائي النفسي من أجل بناء خطة عمل لتحسين وصقل الجوانب السلوكية والاجتماعية والعاطفية لجميع الطلاب.
11. الاهتمام ببناء علاقات حسنة مع جميع العاملين في المدرسة والطلاب والأهل. تكون مبنيّة على الاحترام والثقة والمشاركة والتعاون.
12. العمل من أجل بناء جو مدرسي تعليمي وتربوي واجتماعي جيد ومريح.
13. المشاركة الفعّالة في جميع الفعاليات المدرسية والاهتمام بإنجاح كل الفعاليات على أحسن وجه.
14. على المعلم إخراج جميع طلاب الصف إلى الساحة قبل كل فرصة. وفي نهاية الدوام عليه الاهتمام بإطفاء الإضاءة والمكيفات الهوائية ورفع الكراسي على الطاولات ومرافقة الطلاب إلى خارج المدرسة.
15. على المعلم المشاركة الفعّالة في اجتماعات الهيئة التدريسية واجتماعات الطواقم المختلفة والاهتمام بتنفيذ القرارات والتوصيات.
16. عن كل غياب أو تأخر يجب إعلام الإدارة وتقديم تقرير عن الغياب لسكرتيرة المدرسة في أقرب فرصة.
17. على كل معلم إتباع التعليمات والمراحل المتعلقة بإجراء امتحانات : كتابة الامتحان مع تقسيم العلامات وتنويع الأسئلة , مراجعة الامتحان من قبل مركّز الموضوع , مراجعة الامتحان من قبل المدير وبعد توقيع المدير يمكن تكرير الامتحان على أن يكون الامتحان جاهز يوم قبل موعد إجراءه.
18. على المعلم بناء برنامج عمل خلال الحصص الفردانية (פרטנית ) وتقديم تقرير في نهاية كل شهر لإدارة المدرسة.
19. في حالة تغيير طارئ على البرنامج يجب التجاوب والتعاون مع التغييرات وحسب طلب الإدارة.
20. على كل المعلم الاهتمام بالقيام باستكمالات دراسية ومواكبة التغييرات في مجال تخصصه.
21. سمعة المدرسة من سمعة العاملين فيها. فعلى كل معلم الاهتمام بان تكون للمدرسة السمعة الطيبة الحسنة التي تليق بصرح تربوي .
22. على كل معلم امتلاك ملف شخصي (תיק המורה) بكل محتوياته: الدستور، الرؤيا المستقبلية، الإيمان والقناعة، برنامج العمل وخطة العمل المدرسية، منهاج التعليم، نتائج امتحانات، البرنامج الأسبوعي، رسائل، محاضر جلسات، مراسلات مع الأهل، برنامج العمل خلال الحصص الفردانية والتقارير الشهرية.
23. على المعلم توثيق كل جلسة مع طالب، ولي أمر طالب أو أي طرف بموضوع يتعلق بالعمل المدرسي.
24. على المعلم المربي نقل المعلومات الضرورية لإدارة المدرسة ولزملائه المعلمين والاختصاصي النفسي عن وضع خاص لدى أحد طلاب صفه ( مع المحافظة على خصوصية كل طالب حسب الحالة) ومتابعة تنفيذ الخطوات المطلوبة.
25. في حال غياب معلم عن حصة مشتركة مع معلم آخر، على المعلم المتواجد الاهتمام بتمرير الحصة لجميع الطلاب.
26. أخراج طلاب لحصة فردانية أو حصة سوية أو لأي هدف آخر ، يجب أن يتم بمشاركة وموافقة معلم الصف في الحصة المعينة.
27. أخراج طلاب من الصف لأي هدف ومن ثم إرجاعهم إلى الصف يكون بمسؤولية معلم المجموعة.
28. على كل معلم التقيد بمنهاج التعليم المقرر من الوزارة.
29. العنف تصرف منبوذ فلا يجوز استعمال أي شكل من أشكال العنف في التعامل مع الآخرين.
اسم المعلم : ---------------------------- التاريخ:----------------
توقيع المعلم :----------------------------