🔍癲癇大小事
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👀 癲癇發作處理
⚡ 發作當下處理
保護安全：移開周圍尖銳物品，在頭下方墊軟物，防止碰撞。
保持呼吸道通暢：患者翻成側臥，讓唾液自然流出，避免阻塞呼吸道。
鬆開衣物：解開過緊的領口或衣物，以免呼吸困難。
不要約束：不要強行約束患者的肢體，也不要在患者口中塞入任何硬物，以免造成骨折或咬傷。
保持鎮靜：不要強行灌水、餵藥或搖晃患者。
🌙 發作後處理
提供休息：讓患者安靜休息，在身旁陪伴，直到意識完全恢復。
記錄過程：詳細記錄發作的時間、症狀等過程，以便醫師診斷。
觀察狀況：注意患者的意識、言語和肢體力量是否有改變。
🚑 何時需立即就醫
抽搐發作時間超過五分鐘。
兩次發作間患者仍未清醒，又發生第二次發作。
發作中或發作後有明顯的受傷。
出現呼吸困難的狀況。
🏫 校園癲癇發作通報流程
1️⃣ 發現學生癲癇發作
任課老師或同學立即上前協助，並先進行基本安全處置。
移開危險物品，墊軟物於頭下方。
將學生翻側臥保持呼吸道通暢。
不要強行約束或塞東西進口中。
2️⃣ 立即通報
📢 第一通報 → 護理師/特教老師(資源班學生)/導師
📢 第二通報 → 輔導室/學務處 老師
3️⃣ 現場協助
🧑⚕️ 護理師/協助老師(導師、學務處或輔導室老師)
立即到場評估，視狀況給予緊急處置。
判斷是否需送醫或撥打 119。
通知家長。
👩🏫 特教老師：
若該生為特教學生，協助穩定情緒與提供後續安置。
4️⃣ 後續處理
詳細紀錄：發作時間、症狀、處置過程。
學務處納入學生健康管理資料。
發作後由特教老師或輔導室追蹤學生情緒與學習狀況。
5️⃣ 立即送醫條件 🚑
抽搐持續超過 5 分鐘。
未清醒又再次發作。
有明顯受傷或呼吸困難。
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