👫 輔導室成員
-用傾聽與智慧,陪伴你看見對的方向
👫 輔導室成員
-用傾聽與智慧,陪伴你看見對的方向
📋 輔導室行政工作職掌
-守護與陪伴任務
計畫統整:整合年度輔導計畫與行事曆,確保方向一致。
內部協調:規劃工作流程與分工,提升團隊效率。
團隊支持:協助組長推動業務,建立互信合作文化。
資源連結:拓展校外合作,引進多元輔導資源。
跨處室合作:與教務、學務單位協調,落實學習與生活輔導。
訂定輔導工作實施計畫
推動友善校園
規劃辦理及安排教師參加輔導知能研習
推展認輔工作個案輔導工作
規劃辦理學生、教師或家長團體輔導
結合各項社會資源及轉介機構協助推展輔導工作
規劃辦理生命教育、性別平等教育、家庭教育
規劃辦理預防中輟彈性適性化課程、教育優先區等
規劃家暴防制及兒少保護工作
規劃並推動校園三級輔導工作
訂定管理各項教學設備之章則。
訂定各特別教室之使用管理辦法。
會同總務處計劃、支配、整修及保管全校教學設備。
會同各科領域召集人商請各科教師自製教學媒體。
辦理科學教育及科學展覽。
策劃並維護充實圖書館設備及各項展覽活動。
辦理教學設備各項統計事宜。
訂定教學設備充實計畫。
申購各種教材及教具。
支配教室、實驗室場所。
會同各科教師選定各科教材教具及參考用圖書。
其他有關教學設備事項及交辦事項。
辦理本校特殊教育全國通報網、特教資訊網資料之管理與維護及彙編學校特殊教育課程計畫。
辦理特殊學生之轉介、鑑定、各項會議(IEP、特推會、特教領域會議、個案研討等)。
辦理美術班學生鑑定、美術班入學與升學考試、推動美術班課程與教學 研究小組運作及會議、追蹤輔導工作、教育局藝才班輪值工作。
規畫辦理美術班各項營隊、戶外教學活動、競賽活動、美術班展覽與畢業展、教育局部經費申請等各項相關業務。
辦理資優教育學生鑑定、撰寫並辦理資優教育方案與成果、推動資優課程與教學研究小組運作、會議(IGP)及各項相關業務。
規劃並執行各項特教宣導活動及特殊教育知能研習事宜。
辦理特殊教育學生之轉銜、升學、追蹤輔導工作及安置工作、教育局經費申請等各項相關業務。
規劃特教相關專業服務團隊及巡迴輔導教師到校服務事宜。
執行特教推行委員會決議事項及特殊教育評鑑工作。
辦理特殊學生獎助金申請及各項獎勵申請。
協助辦理美術班學生鑑定、美術班入學與升學考試、推動美術班課程與教學 研究小組運作及會議、追蹤輔導工作、教育局藝才班輪值工作。
協助規畫辦理美術班各項營隊、戶外教學活動、競賽活動、美術班展覽與畢業展、教育局部經費申請等各項相關業務。