Постерные доклады
Секция 1. «АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ И ИНФОРМАТИКЕ»
Хайдарова Дженифер Калебовна, студент 2 курса, 1 группы образовательной программы бакалавриата «Математика»; «Информатика», МТФ.
Тема: «Жизненный путь и научная деятельность Л.С. Атанасяна»
Черепнина Анастасия Павловна, студент 2 курса, 1 группы образовательной программы бакалавриата «Математика»; «Информатика», МТФ.
Тема: «Научные труды Николая Ивановича Лобачевского»
Кудина Ксения Андреевна, студент 2 курса, 1 группы образовательной программы бакалавриата «Математика»; «Информатика», МТФ.
Тема: «Софья Васильевна Ковалевская и её вклад в развитие математики»
Анциферова Виктория Сергеевна, студент 2 курса, 1 группы образовательной программы бакалавриата «Математика»; «Информатика», МТФ.
Тема: «Труды и научные достижения А.В. Погорелова»
Секция 2. «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА »
Бочарова Дарья Евгеньевна, магистрант 1 курса, 5 группы образовательной программы магистратуры «Информационные технологии в образовании», МТФ.
Тема: «Опыт реализации образовательных программ по 3D-моделированию для обучающихся инженерного профиля в условиях школьного технопарка «Кванториум»
Якунин Кирилл Романович, студент 1 курса, 1 группы образовательной программы бакалавриата «Иностранный язык»; «Иностранный язык», ИФФ.
Тема: «Информационные технологии в изучении иностранных языков»
Макарова Надежда Сергеевна, студент 1 курса, 3 группы образовательной программы бакалавриата «Русский язык»; «Литература», ИФФ.
Тема: «Применение информационных технологий в образовании»
Сосновиков Никита Михайлович, магистрант 1 курса, 5 группы образовательной программы магистратуры «Информационные технологии в профессиональной деятельности педагога», МТФ.
Тема: «Опыт и перспективы профориентационной работы кафедры математики, информатики и методики обучения»
Зубакова Анна Михайловна, магистрант 1 курса, 5 группы образовательной магистратуры «Информационные технологии в профессиональной деятельности педагога», МТФ.
Тема: «Применение цифровых ресурсов для организации работы с детьми дошкольного возраста»