ปีการศึกษา 2565
ด้านที่ 3 ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึง การพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบ และต่อเนื่อง การมีส่วนร่วม ในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ และการนำความรู้ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเอง และวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนา การจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพ ผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรม การจัดการเรียนรู้
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
เอกสารรายงานการอบรม
รายงานการอบรมตลาดนัดจันเกษม1.pdfรายงานผล-อบรม-ครูรุ่นใหม่-หัวใจพอเพียง.pdfรายงานการเข้าอบรมทักษะดิจิทัล2.pdfเกียรติบัตร/หลักฐานการพัฒนาตนเอง
อบรมเชิงปฏิบัติการการสร้าง website ผ่าน google เพื่อจัดเก็บข้อมูลในการพัฒนาตนเอง
เข้าร่วมอบรมวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพทางการศึกษา "การวิจัยการศึกษาสำหรับการเรียนการสอนจากแนวคิดสู่ การปฏิบัติ" ประจำปีการศึกษา 2565 ในวันที่ 21 พฤษภาคม 2565 เวลา 9.00-16.00 น. ผ่าน Zoom Meeting
เข้าร่วมการอบรมหลักสูตร "ครูรุ่นใหม่ หัวใจพอเพียง" ตามโครงการพัฒนาสมรรถนะครูและบุคลากรทางการศึกษา
เพื่อเสริมสร้างความยั่งยืนทางการเงินผ่านระบบออนไลน์ (จำนวน 12 ชั่วโมง)
เป็นวิทยากร อบรมเชิงปฏิบัติการ "การพัฒนาครูและนักเรียนแกนนำโครงงานคุณธรรมห้องเรียนและหลักสูตรต้านทุจริตศึกษา"
อบรมโครงการอบรมวิทยากรกระบวนการสื่อสร้างสรรค์ รู้เท่าทันโซเซียลมีเดีย เครือข่ายกระทิงทาโร่
เข้าร่วมอบรมโครงการเสวนาถอดบทเรียน : ประสบการณ์ ปลอด 0 ,ร, มส, และ มผ ภายใต้วิถีชีวิตใหม่
อบรมออนไลน์แนวทางการประเมินให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
ให้มีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะตามหลักเกณฑ์ ว9/2564
ผ่านการอบรมโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการเสริมสร้างศักยภาพข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
ด้วยกระบวนการ Active Learning ผ่านระบบออนไลน์ กิจกรรมที่ 7 สื่อยุคใหม่ การศึกษาออนไลน์
ผ่านการอบรมโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการเสริมสร้างศักยภาพข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
ด้วยกระบวนการ Active Learning ผ่านระบบออนไลน์ กิจกรรมที่ 8 การสอนให้สนุกจากครูที่มีประสบการณ์
ผ่านการเรียนออนไลน์ในรายวิชา "คอมพิวเตอร์เพื่อการพูดและการนำเสนอ"
ผ่านการเรียนออนไลน์ในรายวิชา "เทคโนโลยีการสร้างสรรค์สื่อดิจิทัล"
ผ่านการเรียนออนไลน์ในรายวิชา "หลักสูตรการประยุกต์และพัฒนาเว็บไซต์ด้วย Google Sites"
ผ่านการเรียนออนไลน์ในรายวิชา "รู้ทันภัยไซเบอร์"
ผ่านการพัฒนาทางไกลด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ วิชา Digital Literacy
ผ่านการพัฒนาทางไกลด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ วิชา การพูดในที่สาธารณะและการนำเสนองานต่อที่ประชุมอย่างมืออาชีพ
ผ่านการพัฒนาทางไกลด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ วิชา การทำอินโฟกราฟิก (Infographic ) เพื่อการประชาสัมพันธ์
อบรมออนไลน์หลักสูตร "การจัดการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน : จากทฤษฎี สู่การปฏิบัติจริง"
ผ่านการอบรมและเรียนรู้ออนไลน์ ภายใต้โครงการ "สุราษฎร์พิทยาสร้างชีวิตและเกมให้สมดุลด้วยหลัก 4 S
ผ่านการอบรม "การวางแผนเงินออม เพื่อการลงทุนในวิกฤต COVID -19"
อบรมและเรียนรู้ผ่านระบบอิเล็คทรอนิกส์ หลักสูตรเสริมสร้างความรู้ด้วยตนเอง
" คุณลักษณะของผู้นำที่ดี ตามหลักธรรมคำสอนในพระพุทธศาสนา"
ผ่านการทดสอบความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับ "ท่านพุทธทาสภิกขุ "
3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้
ร่องรอยหลักฐานชุมชนแห่งการเรียนรู้ PLC
3.3 นำความรู้ความสามารถทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพมาใช้ในการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาผู้เรียนและพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้
จัดทำสื่อ นวัตกรรมประกอบการจัดการเรียนรู้ ใบงาน ผลงานนักเรียน
โปรแกรม Kahoot คือ เกมที่ตอบสนองต่อการเรียนการสอน ช่วยให้นักเรียนสนุกกับการเรียนโดยผ่านการตอบคำถาม
สื่อ PowerPoint สำหรับการเรียนรู้
ใบงาน ผลงานนักเรียน